数学北师大版五年级下册教学目标：.docxVIP

教学目标： 1、在解决实际问题的过程中产生学习复式条形统计图的需要；能看懂复式条形统计图，并能根据复式条形统计图的数据进行有条理的思考和简单的分析，同时提出合适的问题加以解决。 2、能根据收集、整理的数据完成复式条形统计图；并能用数据来说明、解释一些简单的生活现象；体会统计与现实生活的密切联系。 3、在认识、分析、绘制复式条形统计图的过程中，体会条形统计图的优点，感受到统计的广泛应用价值，进一步理解统计方法，发展统计观念，初步形成统计的思想。 教学准备：课件、作业纸。 教学过程： 一、寻找最近发展区 1、出示北小五年级各班男生人数统计图 师：观察大屏幕，你看到了什么？ 哪个班男生人数最多？ 2、出示北小五年级各班女生人数统计图 师：你还看到了什么？ 哪个班的女生人数最多？ 二、认识复式条形统计图 1、体会复式条形统计图知识的产生、发展过程 （1）合并统计图 师：这两幅统计图每1厘米长的条形表示的人数相等，从这两幅统计图中，你能不能看出二班男生人数多还是女生人数多？ 能想出什么办法来比较呢？ 这样合并在一起有什么好处呢？（板书：便于比较和分析） （2）感受复式统计图的特点（用两种不同颜色的条形来表示两组数量） 师：这时统计图的名称还能像这样表示吗？为什么？该怎么表示？ 师：别人能不能从这幅统计图中看出二班是男生多还是女生多？ 怎样表示就能让别人很容易就看得出来呢？ 用两种颜色表示就