高考生物专题复习方略.pptVIP

* 解析：　(1)由图甲知：个体5和个体11患隐性遗传病，由图乙知，个体5和个体11只有条带2，则条带2代表隐性基因a，条带1代表显性基因A，由图乙可确定2～5的基因型分别为Aa、AA、AA和aa。(2)结合图甲和图乙知：3和4个体的基因型均为AA而其孩子10的基因型却为Aa，可能是发生了基因突变产生了这种结果。(3)由图乙知：个体9的基因型为AA，其与白化病患者aa结婚，若不考虑突变，子代基因型均为Aa，出现白化病子女的概率为0。 答案：　(1)A　Aa　AA　AA　aa (2)10　3　4　基因发生了突变 (3)0　个体9的基因型是AA，不可能生出aa个体 作业：活页作业P2 例5：某种雌雄异株的植物有宽叶和狭叶两种类型，宽叶由显性基因B控制，狭叶由隐性基因b控制，B和b均位于X染色体上，基因b使雄配子致死，请回答： (1)若后代全为宽叶雄株个体，则其亲本基因型为______________. (2)若后代全为宽叶,雌雄株各半时，则其亲本基因型为______________. (3)若后代全为雄株,宽叶和狭叶各半时，则其亲本基因型为______________. (4)若后代性比为1:1,宽叶个体占3/4，则其亲本基因型为______________. 题型五:分离定律的异常情况分析 XBXB x XbY XBXB x XBY XBXb x XbY XBXb x XBY 题型五:分离定律的异常情况分析 不完全显性 共显性 当子代数目较少时，不一定符合预期的分离比 某些致死基因导致遗传分离比变化：隐性致死、显性致死、配子致死 3、基因型为Aa的亲本连续自交，若aa不能适应环境而被淘汰，则第三代AA、Aa所占的比例分别是（? ） A．7/8? 1/8???? ??? ?B．15/16? 1/16?? C．19/27? 8/27?????D．7/9? 2/9 * 即时应用 4、一对杂合子的黑毛豚鼠交配，生出四只豚鼠。它们的性状及数量可能是（ ）。 A.全部黑色或白色 B.三黑一白或一黑三白 C.二黑二白 D.以上任何一种都有可能 * 第3课时 基因分离定律的解题技巧 孟德尔的豌豆杂交实验 * Ⅰ复习回顾：思维导图： 基因分离定律 显性性状 隐性性状 性状分离 豌豆作为实验材料的优点 一对相对性状的遗传试验 对实验现象的解释 显性基因 隐性基因 纯合体 杂合体 验证：测交 基因分离定律的实质 完全显性 不完全显性 共显性 实践应用 基因型 表现型 及关系 考点 考纲要求细化 高考回顾 基 因 分 离 定 律 豌豆作为实验材料的优点 09江苏、 一对相对性状的遗传试验 09上海 对分离现象的解释 13年重庆、山东、江苏、安徽 12年山东、四川、重庆、全国 11年重庆、海南、上海、新课标 10年天津、江苏、重庆、全国 对分离现象的验证：测交 基因分离定律的实质 基因型、表现型、及关系 实践应用 不完全显性、共显性 Ⅱ、高考聚焦 (例1：全国Ⅱ)试回答下列问题。 在一些性状的遗传中，具有某种基因型的合子不能完成胚胎发 育，导致后代中不存在该基因型的个体，从而使性状的分离比例发生变化。小鼠毛色的遗传就是一个例子。一个研究小组，经大量重复实验，在小鼠毛色遗传的研究中发现： A.黑色鼠与黑色鼠杂交，后代全部为黑色鼠 B.黄色鼠与黄色鼠杂交，后代中黄色鼠与黑色鼠的比例为2 ∶1 黄色鼠与黑色鼠杂交，后代中黄色鼠与黑色鼠的比例为1 ∶1根据上述实验结果，回答下列问题：(控制毛色的显性基因用A表示，隐性基因用a表示) ①通过上述 项实验结果，可以判断毛色的显隐性。 ②黄色鼠的基因型是___ _，黑色鼠的基因型是_____。 ③推测不能完成胚胎发育的合子的基因型是_____。 ④写出上述B、C项杂交组合的遗传图解。 Ⅲ、课前热身 B AA或Aa aa AA * P:基因型 ： Aa × Aa 表现性 ：黄色 黑色 配子 ： A a A a 子代 ： 1AA : 2Aa : 1aa 不存活 黄色 黑色 P：基因型 ： Aa × aa 表现性 ：黄色 黑色 配子 ： A a a 子代 ：1Aa : 1aa 黄色 黑色 注意