山东教育出版社二年级品德与生活下册教材解读PPT课件.pptVIP

二年级品德与生活教材解读 二、教学内容所对应的课程内容 二、教学内容所对应的教学目标和课程内容 单元设计意图 爱国主义在小学教育中十分重要，爱祖国从爱家乡开始。本单元学习内容正是以家乡的地理景观和人文景观为背景，通过了解家乡的风景名胜、自然资源和文化生活，激发学生热爱家乡的感情，培养他们的家乡意识和初步的社会责任感。 单元教学目标 （1）知道家乡的一些风景名胜、自然资源和文化生活。 （2）关心家乡的变化，学习用多种方法收集有关资料，并进行简单的整理和应用。 （3）在老师的帮助下，汇总、表达获得的信息。 （4）乐意和同伴合作、交流，共同分享成果与快乐。 教学设计举例 《家乡物产多又多》---------《家乡产什么》 活动目标 1、初步懂得家乡的特产是世代淄博人民辛勤劳动创造的结果 ，对经济发展有很大的促进作用，激发学生对家乡的热爱之情。（情感目标） 2、通过多种渠道和方法搜集资料，并进行简单的整理。（能力） 3、了解家乡的物产和名优产品（知识） 课前准备 1、了解什么是物产，物产都包括哪些方面？ 2、帮助学生设计调查表格。 3、对学生的资料调查渠道和方式给出相关的建议与指导。 活动建议 1. 说说家乡的特产 2. 猜猜家乡物产 3. 谈一谈自己的感受 4. 课后延伸： 《家乡的故事 家乡的歌》 孝妇河的来历，扳倒井的来历， 蛤蟆石的故事，黑铁山起义当中的抗战故事，淄博五音戏的知识，淄博民歌、 家乡的民间传说…… 设计意图： 地球环境污染严重，资源日益贫乏，由此，把全人类共同关注的问题编入教材。旨在让学生建立初步的生态意识，重视生活环境，二年级学生已经能够关心生活环境，对探索自然界的奥秘有强烈的愿望，课本通过拟人手法以及小调查、小实验等活动，为学生提供发现探究、动手实验、想想创造的空间。 单元教学目标 （1）关心周围环境，愿为保护周围环境做力所能及的事。 （2）爱护植物和动物，培养与动植物和谐共处的环境意识。 （3）有初步的生态意识，能在生活中尝试一物多用、废物利用。 （4）对生活中常见的自然现象有探究的兴趣。 （5）有勇气尝试具有挑战性的活动，能在与伙伴的合作、交流中分享快乐。 教学设计举例 《美化家园》----《不乱倒垃圾》 教学目标 1. 培养学生的环保意识，知道垃圾的危害性，从而尽可能少制造垃圾。（情感、态度、价值观） 2. 能够通过多种途径调查整理垃圾的来源、垃圾的危害、垃圾分类的知识。（能力、方法） 3. 懂得合理妥善处理垃圾对保护环境的重要意义。懂得简单的垃圾分类知识。（知识） 　　 课前准备 1.观看微视颇，学习垃圾分类知识 2.调查垃圾来源，了解垃圾污染对环境的危害。 活动建议： 一、说一说垃圾污染的危害 二、垃圾的学问真不少 三、“给垃圾找家” 四、课后延展，给自己家的垃圾分分类。　 废品大变身 ------《变废为宝》 设计意图 小学二年级下学期，学生基本都加入了少先队组织，入队，对他们来说，是跨入学校大门后最值得骄傲和兴奋的事情，本单元以红领巾为话题，引导学生从革命先辈的身上，看到今天生活的来之不易，培养爱国之情和对革命英雄的敬佩之情；从优秀少先队员身上，找到学习的榜样，激励学生不断进取，积极向上。在回忆和体验少先队活动和六一国际儿童节活动的快乐中，感受集体生活的温暖和社会对儿童的关爱，在关注世界小朋友的过程中，培养儿童的国际意识。 单元教学目标 （1）知道少先队是少年儿童自己的组织，认识队旗和标志的含义。 （2）知道红领巾是红旗的一角，从革命先辈的故事体会做个少先队员很光荣。 （3）乐意参加少先队组织的活动，积极为队的活动出力。时刻以队员的标准要求自己。 （4）知道6月1日是国际儿童节，体会、感受社会对少年儿童的关爱。 （5）能以自己的方式去关爱特殊或有困难的儿童。 《鲜艳的红领巾》-------《我戴上了红领巾》 了解红领巾、少先队组织的知识，为自己是一名少先队员感到自豪和光荣。 《红领巾的系法》 《快乐的少先队员》-----《快乐的六一》 《全世界各地的儿童节》 设计意图 这个单元是本学期最后一个单元，这时候学生正处在低年级到中年级的过渡阶段，无论从心理还是生理上都会发生一定的变化，通过这一单元的学习，让学生看到自己的成长和变化，同时对升入中年级将要面对的学习和各方面的变化做好充分的心理准备。 单元教学目标 （1）看到自己的成长和变化感到高兴，能欣赏自己的优点和长处。 （2）愿意有计划地安排自己的暑期生活，为