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- 2019-04-30 发布于江苏
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2016音乐花城版一年级教案博客
篇一人教版一年级音乐上册电子教案
第一单元有趣的声音世界
教学设计
第 一 课 时
教学内容：
1. 寻找生活中的声音。
2. 歌曲《大雨和小雨》。
3. 听听我创造的声音。
教学目标：
1. 能寻找并模仿生活中的声音。
2. 能创造几种声音。
3. 学唱歌曲《大雨和小雨》。
教学过程：
（一）寻找生活中的声音。
1. 教师用猜谜语的方式，启发学生用耳朵仔细听辨生活中的各种声音（谜面：左一片，右一片，住在山两边，说话听得见，相互难见面。谜底：耳朵）。
2. 启发学生注意“观察”——“倾听”生活中的各种声音，并模仿这些声音。
3. 教师将学生所倾听到的声音进行简单分类，再分别播放教材中城市、森林、乡村的声音，学生分辨、模仿并简单说明这些声音有什么特点？
4. 想一想，说说生活中还有哪些声音。
（二）歌曲《大雨和小雨》
1.雨是一种自然现象。有大雨和小雨。下面我学唱一首关于雨的歌曲——《大雨和小雨》。
2.有教师范唱或听录音。
3.跟着教师学唱《大雨和小雨》。
4.讨论大雨和小雨的声音有什么特点？
（三）听听我创造的声音
1.我们刚才听到的声
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