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- 2019-04-30 发布于河南
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角的初步认识; 1.通过看一看、找一找、折一折、比一比等活动,认识角,知道角的各部分名称,会折角,会画角。
2.理解角的大小与开口有关,与边的长短无关。 ; 1.看书38页,找出图上的角并指给同桌看。
2.找一找我们周围哪些物体的表面上有角?;1.一个角有几个顶点?几条边?
2.角的边有什么特点?
3.写出例1中另外两个角各部分的名称;
4.用例2画角的方法画一个角;
5.用硬纸条、图钉做一个活动的角。;.;.;;?;小小角,真简单,
一个顶点两条边。
画角时,要牢记,
先画顶点再画边。
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