北师大版 二年级下册 第五单元 加与减小小图书馆.docVIP

北师大版小学数学二年级下册 《小小图书馆》教学设计 奎光小学 王继坤 一、教材分析： 1、《小小图书馆》是北师大版一年级下册第五单元《加与减（二）》第三节的内容。这节课的学习平台是在学生己经掌握了两位数加一位数和两位数加两位数的基础上进行教学的，这为过渡到本节课的学习起到铺垫的作用，学好这节课的知识，对今后进一步学习两位数减二位数的退位减法，起着举足轻重的作用。 2、教学目标： 根据课纲要求我确定本课的教学目标是： （1）、知识与技能：让学生经历从实际情况中提取、解决问题的过程，理解计算两位数减一位数退位减法的方法，并能正确计算两位数减一位数的退位减法。 （2）、过程与方法：让学生在观察操作中逐步培养探究、思考的意识和能力，重视算法多样化，培养创新意识和思维的灵活性。 （3）、情感态度与价值观：让学生在独立思考的基础上加强交流，体验与同伴合作学习的快乐，培养合作交流的意识，提高学习的自信心。逐步培养学生学习能力，积累学习感情、享受成功喜悦。 这三维目标是贯穿于具体的教学之中，整体推进，相互融合渗透。 3、教学重点、难点： 【突出重点】、让学生通过动手实践、自主探索、合作交流，掌握两位数减一位数退位减法的计算方法。 【突破难点】、学生自己动手操作、探究并理解两位数减一位数退位减法的算法。 二、教学策略： 1、我们知道，教学有法，但教无定法，贵在得法。为了提高课堂教学的实效性，针对教材