北师大版二年级数学奥运开幕.docxVIP

第7单元 时、分、秒 第1课时 奥运开幕教学设计 神木县栏杆堡九年制学校 折志良 教学内容：教材第75—76页 教学目标： 知识与技能： 1、结合奥运开幕的现实情境，认识钟面，认识时间单位时、分，知道1时=60分。 2会正确认、读、写钟面上的时间。 过程与方法 通过具体的情境，培养学生观察问题和解决问题的能力，体会时、分的实际意义，形成良好的时间观念。 情感态度与价值观 初步养成爱惜时间的良好习惯，培养学生的爱国主义情感。 教学重点：认识时间单位时、分，知道1时=60分。 难点：正确区分时针、分针走过的格数所表示的时间。 教法：讲解、启发。 学法：自主探索，交流讨论。 教学准备：多媒体课件、钟表模型。 教学过程： 一、情境引入 课件出示北京奥运会开幕的情境图。 提问：同学们知道这幅图上的是什么地方，当时发生的事情吗？ 教师讲述有关2008年奥运会开幕时间、地点以及重大意义，引入新课。 二、探究新知 1、认识钟面 提问：你们知道2008年北京奥运会是几时几分开始的吗？（课件出示钟面放大图） 学生尝试认一认，说一说。 教师：请同学们仔细观察屏幕上的钟面和自已手中的钟表模型，你发现了什么？把你的发现给同学们说说。 组织学生观察，然后让部分学生汇报。 引导学生说出：钟面上有指针，有12个数，有12个大格，每一个大格里面有5个小格，一共有60个小格。 观察钟面上指针，你又发现了什么？ 组织学