北师大版二年级下数一数2.docVIP

陕西省汉中市佛坪县大河镇中心小学 北师大版二级年下册数一数二教学设计 编 写 者 邹姗 执 教 者 邹姗 执教时间 2017年3月 版 本 北师大版 学 科 数学 册 数 第四册 单 元 三单元 课 题 数一数（二） 课 时 教学目标 1.通过具体的实例让学生感受到万以内的数在生活中的应用，建立形象的感性认识，发展学生的数感，了解大数的价值。 2.认识新的计数单位“万”，单位进一步理解相邻的两个计数单位之间的十进制关系。 德 育 教学目标 培养学生认真学习、积极思考的良好习惯，使他们体验成功的喜悦。 教学重点 认识新的计数单位“万”。 教学难点 认识新的计数单位“万”。 教学准备 课件 教学板块 教与学预设 前置性作业 （ ） 教学过程 一、拨计数器，温故知新。 1.观察下列两组数，先回答是怎么数的，再接着数出后面的5个数来。 27、37、47、57、 、 、 、 、 110?、210、310、410、 、 、 、 、 、 2.拨一拨，读一读。 375　　309????420　　200 谁能说说读数时要从哪位读起？怎样读？ 3.想一想，999是几位数？再添1是多少？它是几位数？ 二、探究新知 1.观察立方体。 数一数：一个大立方体中有多少个小立方体？ 请学生说