- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
五年级数学下册 第4单元《分数的意义和性质》分数的意义教案 新人教版
分数的意义
课题 分数的意义 教
学
目
标 知识
目标 在学生原有分数知识基础上,使学生知道分数的产生,理解分数的意义,知道分子、分母和分数单位的含义。 能力
目标 经历认识分数意义的过程,培养学生的抽象、概括能力。 情感
目标 利用操作、讨论、交流等形式展开小组学习,培养学生的合作探究能力,培养质疑和验证科学知识的能力。 重点 明确分数和分数单位的意义,理解单位“1”的含义。 难点 明确分数和分数单位的意义,理解单位“1”的含义。 教学过程 教 学 预 设 个 性 修 改 目标导学 复习激趣目标导学自主合作汇报交流变式训练 创境激疑
反思
2
您可能关注的文档
- 五年级数学下册 5.1《分数除法(一)》课件2 北师大版.ppt
- 五年级数学下册 5.2《分数除法(二)》课件3 北师大版.ppt
- 五年级数学下册 5.2《分数除法(二)》课件2 北师大版.ppt
- 五年级数学下册 5.3《分数除法(三)》教案 北师大版.doc
- 五年级数学下册 5.3《分数除法(三)》课件1 北师大版.ppt
- 五年级数学下册 5.2《分数除法(二)》课件1 北师大版.ppt
- 五年级数学下册 5.3《分数除法(三)》课件2 北师大版.ppt
- 五年级数学下册 6.1《确定位置(一)》教学设计 北师大版.doc
- 五年级数学下册 5.3《分数除法(三)》课件3 北师大版.ppt
- 五年级数学下册 6.1《确定位置(一)》课件3 北师大版.ppt
- 五年级数学下册 第4单元《分数的意义和性质》分数的意义教案2 新人教版.doc
- 五年级数学下册 第4单元《分数的意义和性质》小数和分数的互化教案 新人教版.doc
- 五年级数学下册 第4单元《分数的意义和性质》真分数与假分数一课一练 新人教版.doc
- 五年级数学下册 第4单元《分数的意义和性质》最大公因数教案1 新人教版.doc
- 五年级数学下册 第4单元《分数的意义和性质》带分数及把假分数化成整数或带分数教案 新人教版.doc
- 五年级数学下册 第4单元《分数的意义和性质》最小公倍数教案2 新人教版.doc
- 五年级数学下册 第4单元《分数的意义和性质》真分数和假分数教案1 新人教版.doc
- 五年级数学下册 第4单元《分数的意义和性质》真分数和假分数教案2 新人教版.doc
- 五年级数学下册 第4单元《分数的意义和性质》真分数和假分数教案3 新人教版.doc
- 五年级数学下册 第4单元《分数的意义和性质》真分数和假分数教案4 新人教版.doc
文档评论(0)