三年级下册语文课件-15-粘蝉老人课件-语文S版2019.pptxVIP

;;截;;;上下 结构;识字方法;;;;心无旁骛:心思没有另外的追求，形容心思集中，专心致志。;出神入化:极其高超的境界。形容文学艺术达到极高的成就。; 轻声自读课文，用自己的话说说文中讲了一件什么事？;第一部分（ ）：写孔子和弟子们去楚国，路遇一位老人熟练地粘蝉。;一、近义词我会找。 熟练——（ ）心无旁骛——（ ） 感慨——（ ）出神入化——（ ）; 二、填上合适的词。; 上节课我们解决了生字词，了解了课文的主要内容，这节课就让我们走进课文，近一步了解老人的粘蝉技巧是怎么练成的？从中我们悟出什么道理？; 读课文第一自然段，具体说说老人粘蝉技巧熟练到什么程度？; 他的手法是那样熟练，用长长的杆子在树上粘蝉就像用手捡拾东西一样自如。 ; 接着读课文，说说孔子看到老人熟练地粘蝉，如何表现？; 孔子惊奇不已，就问老人：“老人家，您练就这样的技巧，有什么窍门吗？”; 老人粘蝉有什么窍门呢？认真读第三段中老人的话，说说你读后的感想。; 老人说：“我的窍门就是反复练习。练习五六个月之后，如果在举着的杆子上面放两个泥球而不让它掉下来，那么粘蝉就多半能成功；如果练习到放三个泥球，粘蝉就很少失手了；如果练习到放五个泥球，粘蝉就能像捡拾东西一样自如了。”;说一说：孔子听了老人的话，若有所思。你认为孔子在想什么？（课后第2题）; 细读课文第4自然段，把你认为感触最深的那句在书上划出来。; “你看看我站在这里，就像一截木桩；我举起的拿着长杆的手臂，就像枯木的枝干。虽然天地很大，但是这会儿我的眼里只有蝉的翅膀。我心无旁骛，不管外面的天地如何。要是能做到这样，还有什么事情做不成呢？” ; 听了老人这番话，孔子又是怎么表现的？大声读课文最后一段。; 听了老人的这番话，孔子感慨万千。他回过头来对弟子们说：“老人家的话你们都听到了吧！做事心无杂念，就可以达到出神入化的境界。”;说一说：根据老人粘蝉的故事，结合孔子的话，你明白了什么道理？;; 这个故事出自《庄子》：一位老人熟练地粘蝉，孔子看到惊奇不已。老???的话让孔子感慨万千，并以此教育弟子。同时这个故事也告诉我们:; 从前，波兰有个叫玛妮雅的小姑娘，学习非常专心。不管周围怎么吵闹，都分散不了她的注意力。一次，玛妮雅在做功课，她姐姐和同学在她面前唱歌、跳舞、做游戏。玛妮雅就像没看见一样，在一旁专心地看书。 姐姐和同学想试探她一下。她们悄悄地在玛妮雅身后搭起几张凳子，只要玛妮雅一动，凳子就会倒下来。时间一分一秒地过去了，玛妮雅读完了一本书，凳子仍然竖在那儿。从此姐姐和同学再也不逗她了，而且像玛妮雅一样专心读书，认真学习。玛妮雅长大以后，成为一个伟大的的科学家。她就是居里夫人。;一、照样子，用“如果……就……”写一句话。;二、按要求写句子。;三、孔子顾谓弟子曰：“用志不分，乃凝于神，其痀偻丈人之谓乎！”谈谈你是如何理解的。