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小班数学教案认识1 　　篇一：小班数学教案认识1和许多 　　小班数学教案认识1和许多 　　设计意图： 　　根据小班幼儿的年龄特点，以精心设计的若干个生动有趣的小游戏贯穿整个活动。其中，每个游戏中都蕴涵着针对性较强的独立知识点，与此同时，各个游戏之间仍体现着循序渐进式的连带关系。力求让幼儿在轻松愉快的气氛中，较扎实和透彻地掌握有关1和许多的知识。 　　活动一 　　活动名称：我们去郊游 　　活动目标： 　　认识一个物体和许多个物体，知道哪些是一个，哪些是许多。 　　活动准备： 　　环境布置 　　1、积木围成的池塘，池塘里有一条大鱼，许多条小鱼。一只青蛙，许多只小蝌蚪。 　　2、树模型一个，树上挂着一只大鸟，多只小鸟，多个苹果。 　　活动与指导： 　　1、谈话引出课题：“今天的天气可真好，让我们一起去郊游好不好？”（教师与幼儿一同统计活动的人数，让幼儿明确知道只有一个老师，有许多个小朋友。） 　　2、教师带领幼儿来到池塘边，引导幼儿说出这是什么地方？（池塘） 　　3、池塘里有什么？（鸭子、小鱼、青蛙、小蝌蚪）有多少只大鸭子？（1只）有多少只小鸭子？（许多只）有几只青蛙？（1只）几只小蝌蚪？（许多只）然后继续启发幼儿进行观察，想一想池塘还有什么东西可以用一个和许多来表示。 　　4、小朋友围坐在大树下休息，引导幼儿观察并且说出树上有一只大鸟、许多只小鸟；一棵上有许多只鸟、