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标点符号运用艺术 兰宾汉 著 中华书局 1  前 言 ， 标点符号是书面语言的有机组成部分 它不仅可以表示语 ， ， 言的停顿和句子的语气 标明词语的性质 还可以细致地体现 语言结构的层次性， ， 。 使书面语言表意准确 便于阅读理解 同 ， ， 时 标点符号的恰当运用还可以获得多种特殊的表达效果 如 突出语意重点， ， ， 调节语言节奏 辅助情态的表达 使语言更为 ， 。 ， 形象生动 等等 可以说 标点符号除了使语言准确明晰的表 意功能之外，又有增强语言表达效果的修辞功能。 ：“ ， 郭沫若认为 标点之于言文有同等的重要 甚至有时还在 其上。 ， 。”（《 · 言文而无标点 在现今是等于人而无眉目 沸羹集 》） 、 ：“ 正标点 吕叔湘 朱德熙也说 每一个标点符号有一个独特 的作用， ， 。 说它们是另一形式的虚字 也不为过分 应该把它们 ‘’‘ ’‘ ’‘ ’ ， ， ， 和 和 的 呢 吗 同样看待 用与不用 用在哪里 。”（《 》） 都值得斟酌一番 语法修辞讲话 这些论述都说明了标点 符号在书面语言中的重要作用， 、 汉语标点符号的产生 发展和 。 ， 逐步完善的历程也充分地说明了这一点 但是 不是所有的人 都能对这些有足够的认识， ， 在人们的日常写作中 包括一些媒 ， 。 ， 体的文章中 标点符号运用上的不规范现象时有所见 据统计 出版物上标点符号的差错率远远高于错别字或其他任何一类差 错。 。 这种现象的出现有对使用标点符号不够重