三角形全等教研课课件SSS.pptVIP

学习目标 1.掌握三角形全等的判定定理——SSS，并能正确运用“SSS”定理证明三角形全等. 2.理解三角形的稳定性. 导入启趣，连旧带新 1、全等三角形的定义 2、已知△ABC≌ △A’B’C’ A B C A’ B’ C’ 问题1：其中相等的边有： 问题2：其中相等的角有： AB=A ’ B’ BC=B ’ C ’ AC=A ’ C ’ ∠A=∠A ’ ∠B=∠B ’ ∠C=∠C ’ （全等三角形的对应边相等） （全等三角形的对应角相等） 两个三角形全等 三组对应边、三组对应角 六个条件分别相等。 问题1：若两个三角形三组对应边、三组对应角分别相等，则这两个三角形是否一定全等？ 两个三角形全等 三组对应边、三组对应角 六个条件分别相等。 问题2：两个三角形满足六个条件中的几个条件才能确保这两个三角形全等呢？ 聚焦问题，互动探究 ?探究一 ? 1.给定一个条件： （1）一条边 （2）一个角 失 败 2.给定两个条件： （1）两边 （2）一边一角 （3）两角 4cm 6cm 4cm 6cm 6cm 30o 30o 6cm 30o 20o 30o 20o 失 败 千万别泄气哦！ 俗话说：失败是成功之母！ 我们继续探究： ?探究二 ? 给定三个条件： （1）三边 （2）两边一角 （3）一边两角 （4）三角 [动手画一画] ? 已知：任意 △ ABC，画一个△ A/ B/ C