中考语文议论文阅读(吐血整理,十分实用).pptxVIP

中考语文议论文阅读专题专题三上一页目 录下一页末 页文体特征考点精讲考情分析备战演练议论文阅读第三部分　现代文阅读上一页目 录下一页末 页考情分析　　考纲要求：提炼、概括文章的中心论点或分论点；分析论点与论据之间的关系，辨别论据的类型或论据使用是否恰当，分析论据作用，补充论据等；分析论证过程，辨析论证方法及其作用，品析论证的语言；拓展探究等。目 录上一页下一页末 页2011～2015年河南中考考情一览表与规律总结年 份篇 目中心论点考查点题号及分值2015《为什么不读经典》（彭程）经典是人类精神的优秀成果，能让人获得美好而珍贵的收获，应阅读经典论证内容的理解与概括11；4分首段作用分析12；2分文段论证思路分析13；4分论据的辨别与运用14；3分2014《阅历与读书》（赵迎辉）阅历助益读书，读书增长阅历，（阅历与读书相辅相成）二者不可偏废中心论点概括11；3分首段作用分析12；2分文段论证思路分析13；4分论据的运用14；3分2013————————2012————————目 录上一页下一页末 页续表：年份篇目中心论点考查点题号及分值2011《坚持“一件事原则”》（弗罗姆）专心地做好一件事，就能有所收益中心论点概括13；2分（事实）论据的补充14；3分文段论证思路分析15；4分论证方法及其作用的辨析16；3分规律总结：　1. 在河南中考试题中，议论文阅读和说明文阅读一般呈两年一轮考状态。2. 考查内容多围绕论点、论据、论证方法、论证思路、段落作用等方面设题，考查点较为固定。3. 文章选材侧重于人格修养、读书求知、哲理思辨等人文性较强，对学习生活、人格修养等有引导意义的文章。4. 一般设4道小题，每小题2～4分，总分值一般为12分（2015年为13分）；考查方式以简答分析为主。　目 录上一页下一页末 页文体特征1. 议论文的含义　　议论文就是议论说理的文章，是以议论为主要表达方式，通过摆事实、讲道理，运用事实材料、逻辑推理来表达作者的观点和主张的文体。2. 议论文三要素　（1）论点：是作者对所论述问题的见解和主张，也是文章阐述的中心问题。它是议论文的灵魂。论点的位置一般有四个：文题、开头、文章中间、结尾。有的在文中已用明确的语句表达出来，有的则需要通过分论点或理清文章内容后进行归纳总结。目 录上一页下一页末 页注　论点（中心论点）：是作者对所议论的问题或对象所持的见解和主张，一般是一个非常明确的判断句（肯定或否定）。　标志性词语有：判断动词“是”或“不是”，能愿动词“应该”“必须”“要”等。中心论点是整篇文章论证的中心观点。　论题：是有待证明的命题，它仅是议论的问题或对象，一般以词语或短语的形式呈现。如2014年河南中考试题中议论文阅读《阅历与读书》，题目即为文章的论题。　分论点：议论文一般只有一个中心论点，有的议论文还围绕中心论点提出几个分论点。中心论点和分论点是统率与被统率的关系，分论点是中心论点的道理论据。分论点一般位于段首或带有标志性词语，如“首先”“其次”“最后”等。目 录上一页下一页末 页　　（2）论据：是作者用来证明论点的材料，是论点赖以成立的基础，是文章的主体。论据分为事实论据和道理论据两种。　事实论据多为典型、确凿的事实或概括性的事实，包括具体事例、概括事实、统计数字、亲身经历等。　作用：使论证更具说服力。　道理论据是指为了论证某个问题或观点的正误而引用的一些名人名言、谚语、古代文献等材料；它也可以是对问题的分析、解释说明的过程，一般包括经典性的著作、权威性的言论（如名人名言等）和自然科学的原理、定律、公式等。　作用：使论证更概括且深入。　目 录上一页下一页末 页真题链接　　（3）论证：即运用论据来证明论点的过程，是连接论点和论据的逻辑纽带，直接影响着论证的说服力。在运用论据证明论点的过程中，要使用恰当的论证方法，以使论证更加生动、形象、有力。常见论证方法的特点及作用论证方法特 点作 用举例论证是列举确凿、充分、有代表性的事例（典型）证明论点的方法增强文章的说服力道理论证（包含引用论证）用经典著作中的精辟见解，古今中外名人的名言警句以及人们公认的定理公式等来证明论点。此外，还包括一些对结果的推理过程具有权威性、科学性，使论证具有深度和说服力比喻论证用形象的比喻来证明观点的论证方法把深奥抽象的道理讲得通俗形象，易于被人理解和接受对比论证把对一个事物的正反意见及其优劣情况进行对照分析来论证观点使正确与错误对比分明，是非曲直更为明确，使论证观点更鲜明深刻目 录上一页下一页末 页3. 论证思路及结构　议论文的论证思路通常与议论文的一般结构相吻合。议论文的基本结构有三部分：引论（提出问题）——文章开头部分引出文章要论述的中心问题；本论（分析问题）——议论文的主体部分，即运用充分的论据证明中心论点的部分；结论（解决问题）—