高中语文教研组活动计划安排.doc

2010—2011学年度第一学期教研组教研活动安排表 高中语文教研组 序号 研讨主题 主题发言人 课例提供 活动时间 活动地点 1 2010年高考作文评卷对作文教学的指导 夏慧菁 夏慧菁 2010.9.14 图书馆报告厅 2 高中作文有效训练探索 张鑫 张鑫 2010.10.19 图书馆报告厅 3 初高中文言文衔接 林春雅 林春雅 2010.11.2 图书馆报告厅 4 有效教学小课题中期报告 各备课组负责人 教学节课例 2010.11.20 外地 5 范平丽 范平丽 2010.12.7 图书馆报告厅 6 高中语文朗诵指导 李玲 李玲 2010.12.28 图书馆报告厅 高中语文教研组小课题研究课题 高一备课组学期研讨主题：培养语文学习兴趣，夯实语文学习基础 序号 研究课题 实施者 1 初高中文言文的衔接教学浅析 林春雅、冯金兰、李玲 2 高中语文教材中女性爱情的探究 徐碧玉 3 记叙文写作 朱永贵 4 引领学生走进文本 叶芳 5 如何处理好课外阅读与课本知识的关系 龙燕莫春花李梦捷 6 如何指导学生进行诗歌朗诵 张鑫、张新洲 7 在语文教学中培养学生的审美情趣 胡艳蓉、刘玥彤 8 如何指导学生掌握诗歌鉴赏 魏芳、李励 9 学习力开发课程之内容体系构建 李发德 高二备课组学期研讨主题：高中作文有效训练探索 序号 研究课题 实施者 1 高中材料作文训练方法探索 王扬、周云、范平丽、李佳颖、赵茜茜、张瑾钰 2 如何高效进行高中话题作文训练 白建东、冯丽君、柏启平、 王欢欢、匡淑红、黎鸿 3 命题作文的创新立意 吴秋、叶莉芳、马青 4 命题作文的审题立意 段燕、侯晓燕、符光回、 高三备课组学期研讨主题：高考语文备考 序号 研究课题 实施者 1 如何帮助学生有效记忆高考必背古诗文 周晓瑶、宋献良 2 如何在有限的时间里让学生学会积累写作素材 孙彩霞、陈莫雄、王生巧 3 高三作文审题立意指导——作文的有效教学 伍丹、吴秋月、夏慧菁、符蕾、钟志诚 4 高中文言文教学研究 王嫣雪 5 高中古诗教学研究 汤成慧、高居贤 6 不能忽视试卷题目中的作文素材 徐永清、程青云、林桂琴 数学教研组 序号 研讨主题 主题发言人 课例提供 活动时间 活动地点 1 新课标高考数学命题回眸与展望 李红庆 报告形式 第9周 图书馆 2 初高中衔接教材使用汇报、探讨 黎必峰 课与研探 第7周 图书馆 3 函数、导数及其应用试题回眸、解析与预测 李红庆 报告形式 教学节 图书馆 4 侨中自己复编复习资料志题讨论 唐国年 高二备课组 第11周 图书馆 5 高二集体备课经验介绍 邓建书 高二备课组 第15周 图书馆 6 师徒结对经验介绍 金玉春 高一备课组 第19周 图书馆 教研组小课题研究课题 高一备课组学期研讨主题：初高中数学教材衔接的做法与认识 序号 研究课题 实施者 1 [初高中数学衔接读本]教法学法探讨 黎必峰、孙月俏、鄢腾涛 2 [乘法公式与因式分]解教学认识 李道才、王亚顺、田林未 3 [分式与根式]教学认识 薛文新、黄晓晓 4 [方程与方程组]教学认识 吴有明、黄丹 5 [函数的图像与性质]教学认识 吴维宝、曾建娥 6 [比与比例]教学认识 黄玲玲、吴赛群 7 [三角形的几个性质]教学认识 史利红、陈智、郭义刚 高二备课组学期研讨主题：集体备课主讲者的对教材的认识与做法 序号 研究课题 实施者 1 【选修2-1】教法学法探讨 邓建书 2 【圆锥曲线与方程】教学探究 唐国年 3 【常用逻辑用语】教学探究 马莉 4 对如何教会学生主动学习的探究 徐香 5 【空间向量与立体几何】教学探究 张红 6 【导数及其应用】教学探究 古其远 7 如何让学生学会主动思考探索 赵涛 8 【推理与证明】教学探究 陈国忠 9 【数系的扩充与复数的引入】教学探究 陈德珍 10 【计数原理】教学探究 吴才选 高三备课组学期研讨主题：月考（周练）试题的命制的思考与体会 序号 研究课题 实施者 1 函数\导数及其应用试题命制的思考与认识 李红庆 2 三角函数\图像变换\向量试题命制的思考与认识 黄一彪 3 数列\不等式\解三角形试题命制的思考与认识 李全清 4 立体几何\空间向量应用试题命制的思考与认识 黄勇 5 统计\概率\离散变量分布列试题命制的思考与认识 李玉玲 6 算法\程序框图\推理与证明命制的思考与认识 林红 7 选考内容4-1\4-2\4-5命制的思考与认识 李达成 8 周练试题命制的思考与认识 孙元勋\李诲\陈斌\林五虚 9 高三文科月考试题命制的思考与认识 苏松廉 10 高三文科月考试题命制的思考与认识 杨兹鑫\吕晓平 英语教研组 序号 研讨主题 主题发言人 课例提供 活动时间 活动地点 1 新学期工作计划 杨梅（大） 3周 图书馆阶梯教室 2 高三备考复习：2010年