第1讲有理数巧算9-5.doc

第1讲 有理数的巧算 金牌导引 常用拆项公式： (1)=+； (2)=- (3)=-； (4)=- 常用代数公式： (1)完全平方公式：(a±b)2=a2±2ab+b2； (2)平方差公式：a2-b2=(a+b)(a-b) (3)1+2+3+…+n=； (4)12+22+32+…+n2= (5)13+23+33+…+n3=(1+2+3+……n)2 【金牌例题1】 【陈老师指路】在乘除运算中，常把小数化成分数，把带分数化成假分数． (1)[47-(18.75-1÷)×2]÷0.46 (2) 【金牌例题2】 (1)计算211×555+445×789+555×789+211×445(“分组求和”) (2)已知S=1-2+3-4+…+(-1)n+1·n，求S的值。 【陈老师指路】任何相邻两项之和为“1”或“-1”，讨论n的奇偶性． 原式＝-或+1。 (3)在数1，2，3，…，1998前添符号“+”和“-”，并依次运算，所得可能的最小非负数是多少？ 【陈老师指路】每连续四个数分为一组，添括号得到“零”． 【金牌例题3】 (1)计算103×97×10009 【陈老师指路】两次运用平方差公式进行运算。 原式 (2)计算(2+1)(22+1)(24+1)(28+1)(216+1)(232+1)． 【陈老师指路】在(2+1)前加一个(2-1)，再连续运用平方差公式． 原式=264-1． (3)计算(1-)(1-2)……(1-)(1-) 【陈老师指路】运用平方差公式后，再分2组[加法]与[减法]单独相乘。 原式= 【金牌例题4】 (1)计算(+++…+)(1++++…+)-(1++++…+)(+++…+) 【陈老师指路】设A=+++…+。 原式= (2)计算 【陈老师指路】设n=12346，则分母n2-(n-1)(n+1)． 原式=24690． 【金牌例题5】 (1)计算33+43+53+63+…+103= 【陈老师指路】套用公式，用[有借有还法]解题。 (2)计算1+5+52+53+…+599+5100的值． 【陈老师指路】这是等比数列，公比是5，故将原式扩大5倍。 设S=1+5+52+…+599+5100， 5S=5+52+53+…+5100+5101 5S-S=5101-1；S= 【金牌例题6】 (1)计算(+++……+) 【陈老师指路】用裂项法计算=(-)× 原式= (2)计算++++…+ 【陈老师指路】先化成带分数，再裂项计算。 (3)计算(7+3 -2-1)÷(15+7-4-3) 【陈老师指路】找到前后数之间的关系。第1讲有理数巧算 1．计算下列各题 (1)-1+3-5+7-9+11-…-1997+1999 (2)1991×1999-1990×2000 (3) 1+2-3-4+5+6-7-8+…+2013+2014-2015-2016+2017 (4)4726342+4726352-472633×472635-472634×472636 (5) +++…+ (6) 1++++…+ (7)1-2+3-4+5-6 (8)999×998998999-998×999999998 (9)(+++…+)(1++++…+)-(1++++…+)(+++…+) (10)32015+32014+32013+…++++ (11)(17+27-11)÷(13+8-5) 2．比较：S=++++…+(n是正整数)与2的大小。 3．从2015里减去它的，再减去余下的，再减去余下的，……依次类推，一直减到余下的，试求最后余下的数。 4．设S=+++…+，T=+++…+，则S-T等于 。 【想】=(-)×=-，裂项后的算式与-T组合即可。 5．计算1-2+3-4+5-6+7-8+9 6．比较：S=++++…+(n是正整数)与2的大小。 7．解方程 [x- (x-1)]= (x-1) -=+6 [(x+2)-10]+1=0 -=