小学生寻文具盒启事_0.docVIP

小学生寻文具盒启事 　　篇一：一个文具盒的启示 　　一个文具盒的启示 　　海渊镇中心小学 邹优海 　　这已是上个学期刚开学不久发生的事了，但它给我的启示却是非常深刻、难忘的。 　　那天上午刚下了第一节课，班上的莫蝶（化名）同学就跑上讲台轻声对我说：“邹老师，我知道是谁拿走我的文具盒了。”“是吗？”“我今天看见黄靖（化名）手上拿的那支圆珠笔是我的，我在那支圆珠笔上曾经做过记号。”真的是黄靖拿的笔盒吗？他一向都是个听话、守纪的孩子呀，??我的思绪又回到了前一天的下午?? 　　课外活动课结束后，莫蝶发现放在课桌上的文具盒不见了，由于那节课我一直在教室里与几位学生聊天，没发现有别班的学生进入我班教室，于是我断定那拿走文具盒的人是我们班的。可不管我如何做工作，就是没有人承认，以至于不得不在放学时当众宣布：“文具盒是同学间开玩笑藏起来了，是谁藏的，请你还给莫蝶同学，如果你不好意思，你偷偷拿给邹老师，我帮你转交也可以，大家不要乱猜疑，同学之间应该互相帮助，团结友爱！ 　　可第二天上班时，我找遍了讲台和办公室的抽屉仍没发现“奇迹”，现在莫蝶看见黄靖正拿着自己的笔，这条线索可不能放过。于是我把黄靖请到教室外走廊。孩子毕竟是孩子，从他那焦虑不安的眼神里我感觉到那笔盒真的是他拿的。我想如果我就这样训斥他一番，虽然办事效率加快了，但思想工作没做到他的心里，同时也是对学生的不尊重，倒不如耐心地教育