学校管理的真谛.docxVIP

　　----让广大教师人尽其才、人尽其力、人尽其心江泽民同志在党的十六大报告中指出教育是发展科学技术和培养人才的基础，在现代化建设中具有先导性、全局性作用，必须摆在优先发展的战略地位。 　　同时，他进一?指出，要全面贯彻党的教育方针，坚持教育创新，深化教育改革，全面推进素质教育，造就数以亿计的高素质劳动者、数以千万计的专门人才和一大批拔尖创新人才。 　　江泽民同志的讲话全面阐述了教育在现代化建设中的重大战略意义，指明了社会主义现代教育的发展途径和发展方向，明确教育的终极目的是人才的培养和造就。 　　科学技术如何发展？人才怎样才能培养和造就？毫无疑问要靠教育。 　　而全面贯彻党的教育方针，全面提高教育教学质量，关键在于人民教师。 　　从这个意义上讲，十六大在提升教育的战略地位同时，给我们学校校长和教师也压了一副重担。 　　那么，我们校长应该如何运用有效的权力带领教师努力完成十六大报告中所提到的教育任务呢？我以为，最主要的落脚点是明确学校管理的真谛。 　　一所学校管理的内容千头万绪，但真谛只有一个，那就是让广大人民教师人尽其才、人尽其力、人尽其心。 　　一、让广大教师人尽其才是提高学校教育质量的前提这里所讲的才，专指教师教书育人时所具备的专业常识。 　　韩愈在《师说》中说师者，授业、传道、解惑也。 　　现在姑且不论现代的人民教师应该具备什么素质，但就专业知识来说，不能授业、传道、解惑不