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- 2019-10-17 发布于天津
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一、教学目标1.学习课文第2、3段。 理解傍晚、满湖通红、山神、省下、灰心等词语的意思。 2.懂得学习上遇到困难不能灰心,要有信心,坚持天天学,认直学,就一定能取得好成绩。 3.继续培养学生的朗读能力,并背诵第二段。 二、教学重点、难点重点是第2段的语言文字训练;难点是通过第3段最后两句话的理解,悟出道理。 三、课前准备挂图、词语卡片、小黑板、录音机、投影片四、教学过程一复习检查1.抽读词语2.指名读第1段。 说说这一段主要写了什么。 二教学第2、3段引入新课王冕的父亲死了,家里很穷,只念了三年书,就去给人家放牛背上还要读书,真是勤奋好学啊!今天,我们就来学一学王冕是怎样勤奋学习画荷花的。 一边看课文,一边听录音。 学习第2段1.自由读,标出有几句话。 2.哪一句话告诉我们什么时候,谁在什么地方干什么?傍晚是什么时候?3.问这时候天气发生了什么变化?给忽然换个词。 4.大雨过后的景色是怎样的呢?出示挂图1看图说话湖面上有哪些景物?我们看去这湖面怎么样?荷花怎样?荷叶呢?2课文中是怎么写的呢?划出课文中写大雨过后湖面、荷花、荷叶的句子,读一读。 3理解满湖通红,并板书。 荷花的花瓣上有一滴滴清水板书清水滴滴荷叶上的水珠还滚来滚去的,板书滚来滚去真美啊!我们来比一比,谁读得最美!指名读,男女读。 5.这么美的荷花,难怪王冕看得
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