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　　小学教育格言 　　1、教学是一门思维的艺术，教师每天都在演奏着不同的旋律。 　　2、我要用心去倾听学生的心声，用幽默去融洽和学生的感情，用勉励去点燃学生的自信。 　　3、尊重学生的最高境界是忘记自己是老师，很自然与他们一起探讨人生与科学。 　　4、教师的荣幸是跟世界上最充满希望的人在打交道，所以要引导他们。 　　5、表扬和鼓励是激发学生潜能的最佳途径。 　　6、将我的血与汗，用作文明的甘露，浇灌鲜嫩的花朵；将我的灵与肉，化作知识的养分，肥沃强国的土地。 　　7、教师与学生的沟通是连接师生之间的一座永恒的友谊之桥，这座桥可以让教师少走弯路，让学生健康成长。 　　8、给学生一个世界，给老师一片天空。 　　9、爱在左，责任在右。 　　生命之路，陪着孩子们走一程，无论他是孤单寂寞抑或是踌躇满志。 　　10、纳百川，容学问，立德行，善人品。 　　11、不要沉醉于别人的赞赏之中，只有不停地充实自己，才能达到人生更高境界。 　　12、在学生的世界里，也有很多教师未知的东西，把根扎下去，那一个个鲜活的、独具特色的生命，是我们永不枯竭的营养源。 　　13、若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。 　　14、孩子的进步是我莫大的欣慰，孩子的成功是我永远的追求！ 　　15、浪费时间是一桩大罪过，学习要从现在开始。 　　16、问号是打开任何科学大门的钥匙，要想走进这扇大门，只有在不倦的劳动中才能找到这把钥匙。 　　17、知识越学越感到贫乏，不学总认为不错，一个人水平的高低不在于文凭，而在于终身学习，不断提高。 　　18、时时保持敬业精神，处处关心学生学习生活。 　　19、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。 　　20、用爱心和智慧培育学生心中创新的种子。 　　21、我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。 　　——龚自珍 　　22、临渊羡鱼不如退而结网。 　　——班固 　　23、晓之以理，动之以情，乃培优辅差之大策也。 　　24、给孩子食物，可以让他长身体；给孩子观念，可以让他成伟人。 　　身体的成长点点滴滴，心智的成长一日千里。 　　25、培养自然人的教育，即自然教育，它遵循自然的永恒法则，听任人的身心自由发展，按儿童自然发展的程序，培养他本身应有的观察、思维和感受能力。 　　26、耕耘在绿草地，此生无怨无悔。 　　27、课堂是师生共演的舞台，学生是主演，教师是串演。 　　28、非学无以立身，非教无以立国。 　　29、学校是大海，孩子是鱼，大海里有了千姿百态的鱼，才充满了生命力。 　　30、为了在学生眼前点燃一个知识的火花，教师本身就要吸取一个光的海洋，一刻也不能脱离那永远发光的知识和人类智慧的太阳。 　　31、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。 　　——陶行知 　　32、每一个学生都是一本深奥的书，我要用毕生的精力去读懂每一本书。 　　33、学生是台上的演员，教师是导演和评委。 　　34、教师必须时刻充电，才能永恒地释放所需能量。 　　35、发现问题，研究问题，解决问题，是最好的教育。 　　36、用爱心、耐心、恒心挑战问题学生，给他们美丽的童年。 　　37、敬业，像老年人般慈祥关爱，是为人师者最大的魅力。 　　38、太阳每天是新的，孩子们每天也是新的。 　　39、想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。 　　严格地说，想象力是科学研究的实在因素。 　　40、待人要诚心，帮人要热心，看人不偏心，做人要开心。 　　41、用爱心、耐心、诚心去启迪孩子纯洁的童心。 　　42、教与学理当为一体，即师生融洽是鱼与水、血与肉的亲情之融合。 　　43、贫穷是不需要计划的，致富才需要一个周密的计划。 　　——并去实践它。 　　44、江山代有才人出，各领风骚数百年。 　　——赵翼 　　45、只有在学生心灵里播下爱的种子，才能收获有爱心的学生。 　　46、扬黄牛精神，做平凡工作。 　　47、教育应当培植出活力，使学生向上长。 　　48、与其说献身教育，不如说献心教育。 　　充满爱心，才能赢得学生的真心；将心比心，才能赢得家长的放心；事事用心，才能赢得自己的舒心。 　　49、人之性，教也；人之情，育也。 　　50、为了人民的教育事业，教师要有甘做绿叶、甘当园丁、甘为人梯的奉献精神。 　　51、教育是国家万年根本大计。 　　52、学生是校园里最美的风景，学生的笑声是校园里最美的歌声。 　　53、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。 　　54、教育的真谛就是让孩子学会用自己的眼睛去观察，用自己的脑子去思考，用自己的嘴巴去表达。 　　55、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。 　　56、为他