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　　小学作文写作提纲 　　作者胡煜崧广州市第十六中学九年级 　　【开头】 　　所有人都希望自己有一个其乐融融的家庭，我也不例外。 　　值得庆幸的是小时候住在外婆家，大家各司其职，每天家里都充满欢声笑语，一家人非常和睦，其乐融融。 　　【主体部分】 　　一、起因 　　上初中后，离开外婆家，回到自己家里，和爸爸妈妈一起住，由于学习压力增大，父母给的压力增发，常常发生矛盾，以往其乐融融的家庭生活场景一去不复返了。 　　二、发展 　　一次，和和父母闹矛盾，晚上一气之下回到外婆家吃饭，问起外婆她是如何让一个这么大的家庭相处得其乐融融的。 　　三、高潮 　　外婆告诉我这么多年，我很了解家里每一个人的性格，她就像一个调节天平的砝码，她也理解父母工作的繁忙，尽量不烫我我的父母担心，同时又约束我们，鞭策我们，让整个家庭其乐融融。 　　四、结局 　　我有所感悟，往后日子我也开始理解父母，矛盾减少，家里又渐渐重现其乐融融的氛围。 　　【结尾】 　　无论在家庭中，还是社会中，与人交往都要注重相互理解，才能彼此之间和睦相处，拥有其乐融融的家庭，过上其乐融融融的生活。 　　【教师点评】非常符合考场写作要求的结构提纲选材生活化，内容真实，如果选取一件具体的生活小事来进行描写，则内容更加爱具体。 　　紧扣题目，设计情节，多次点题，突出中心，达到了本次作文选练的目的。 　　如果使用多种表达方式点题，效果更好。 　　指导教师余卫兵 　　小学生作文提纲怎么写 　　作文提纲，又叫作文计划。 　　列作文提纲，就是制定作文计划。 　　它是构思、布置篇章的具体的外在表现形式。 　　纲原指网上的总绳；提纲,就是提住网上的总绳。 　　古人认为只有整张渔网都连在总绳上，渔网才会有条理而不零乱；善于撒网的人，一定是提拉网的总绳，而不是一个一个地去拉开那数不清的网眼儿。 　　这些道理，完全可以用来说明列作文提纲的重要意义。 　　如何制定作文提纲呢？作文提纲一般包含三部分内容 　　1题目。 　　要把题目或补充完整的题目写在第一行正中间。 　　2主要内容和中心。 　　要在题目下面，简要地写出这篇作文的主要内容及要表达的中心思想。 　　3结构安排。 　　这是作文提纲最主要的部分，设计时需要注意做到以下五点 　　①安排好材料的组织顺序。 　　先写什么、后写什么，全文一共准备分为几大段，每段写什么，要以小标题的形式、按照一定的顺序把材料组织起来。 　　②确定好重点写的内容。 　　确定好重点写的内容哪些是主要的，哪些内容是次要的，标明详、次详、略的字样；重点段又打算分几层来写，先写哪层、后写哪层，具体列出准备重点写的步骤、次序。 　　③依据文章选用的材料及要表达的中心思想，确定好开头、结尾的方法，并在提纲中简单注明。 　　④设计好点题的时机及具体的方式、方法。 　　⑤考虑好层次之间、段落之间该如何衔接过渡，哪些内容需要照应，如何照应，也简单标注一下。 　　同学们看一看，下面就是一则比较优秀、实用的作文提纲题目难忘的一件事主要内容我的脚扭伤，周丽照顾我。 　　中心思想关心同学、急人所急。 　　结构安排一、在练习跳绳时，我扭伤了脚。 　　略 　　二、周丽同学热心照顾我。 　　重点段1周丽把我扶到她的家。 　　次详2周丽给我洗脚，喷好得快详次详3我好了一些，周丽又小心地搀我回家。 　　三、我十分感动，至今记忆犹新。 　　略，点题制定作文提纲时，要注意哪些问题呢？第一，形式可以灵活。 　　总的来说，作文提纲没有固定的格式和统一的要求，项目和详略的程度可依材料的特点、表达的需要和自己的水平而定。 　　一般地讲初学作文时，作文提纲宜细不宜粗；随着构思、布局水平的不断提高，作文提纲就可以写得简单些。 　　列提纲是提高作文效率和质量的一种重要方法。 　　这就提示同学们要作文，先列提纲；不列提纲不作文。 　　平时要这样，考试或参加作文竞赛更要这样。 　　要重视从五年级第二学期开始，练习不打草稿、依照作文提纲直接成文。 　　给远方小学生的信作文写作指导想象作文写作技巧指导小学考场作文写作技巧