地理七年级上册第一章第二节《地球仪和经纬网》教学设计.docVIP

【课题】七上第一章第二节 地球仪和经纬网（第1课时） 【课型】新授课 【课标要求】 　　●学会运用地球仪的基本技能。 　　●运用地球仪，说出经线与纬线、经度与纬度的划分 【教材分析】 课程标准对本课有两项要求，一是“运用地球仪，说出经线与纬线、经度与纬度的划分”。二是“用经纬网确定任意地点的位置。”运用地球仪，说出经线与纬线、经度与纬度的划分，是认识经纬网的基础。本节课只要求认识地球仪、学习经线与经度。对于地球仪，传统上需要介绍的内容很多，如地轴、南北极点、特殊的经线等，课程标准只是抓住最主要的内容经线、经度。实实在在的把地球仪当做学习的工具来看待，要求学生通过观察地球仪，看出经线与经度的划分，进一步观察总结出经线的特点，从而培养学生发现问题的能力。 【学情分析】 　　本课时的课程标准是“学会运用地球仪的基本技能”，“运用地球仪，说出经线、经度的划分”，要求学生具有获取、解读地理信息的能力，而我校初一学生的基础较差，空间认知能力不是很强，所以我采用问题探究、读图思考法教学，引导学生读图、析图，又因学生的分析、表达能力较差，所以我采用引导提示，降低难度，小组讨论，组长表述来解决。 【教学目标】 　　1．通过观察学会在地球仪上识别地轴、两极和赤道，知道地球仪是地球的模型。 　　2．了解经线特点，学会确定某点的经度。 3. 通过观察0°经线、180°经线、西经20°经线、东经16