微课《提示语用法》.pptVIP

提示语中标点符号的运用 —— 孙梦玲 什么是提示语？ 提示语 是指示人物说话 时的神态、动作、心理和语气的语句。 说话的内容 提示语 用双引号引起来，也就是 “ ” 调皮的提示语 在说话内容前 1 在说话内容后 在说话内容的中间 3 省略提示语 4 2 他自言自语道 今年的雪这么大 明年肯定是个 丰收年 提示语在前，在提示语后加冒号、双引号 ～～～ ～～～～～～～～～～～～～～ 步骤一：找出说话内容，用双引号引起来，也就是“ ” 步骤二：找出提示语 ： “ ” 。 ， 1、川川走过去 奇怪地问 叔叔 您在看什么 2、他顽皮的眨了眨眼 说 哈哈 我就知道会这样 练习一下 ， ： “ ， ？ ” ， ： “ 。 ” 步骤一：找出说话内容，用双引号引起来，也就是“ ” 步骤二：最后在提示语后加句号?。 读了这本岩石书有什么用呢 川川总爱刨 根问底 提示语在后，先标双引号，在提示语后加句号。用 “ ” 。 “ ” ？ 。 1.?? 你怎么来了? ? 她睁大眼睛?? 一脸惊讶的问我? 2.??是的?? 我是最大的?? 我怕父亲说出哥哥来? ?就这样抢着说了 练习一下 “ ？ ” 。 “ ， 。” ， 。 提示语在中间，在提示语前、后的说话内容加双引号，提示语后加逗号。一般情况下用 “ ”， “ ” 往哪儿看呢 爸爸严厉地说 我在跟你说话呢 步骤一：找出说话内容，用双引号引起来，也就是“ ” 步骤二：然后在提示语后加逗号?。 “ ” ？ ， “ ？ ” 1、 是啊 是啊 丈夫喃喃地说 这天气真是活见鬼 可是有什么办法呢 2、 太好了 川川高兴地说 等我长大了 也去要游览祖国的大好河山 练习一下 “ ， ， ” ， “ ” ？ ！ “ ， “ ： ！” 。” 省略提示语（没有提示语），直接用 “ ” 哪里有书啊 岩石就是书啊 你看 这岩石一层一层的 不就像一册厚厚的书吗 “ ？ ” “ ！ ， ， ？ ”