会计学专业（专科）综合实践环节实施方案.docVIP

PAGE PAGE 9 山东广播电视大学开放教育管理学学科工商管理类 会计学专业（专科）综合实践环节教学实施方案 为锻炼培养学生的实际应用能力，增强学生完成学业后的工作适应性，会计学专业学生必须参加综合实践教学环节，不得免修。开放教育会计学专业（专科）综合实践教学环节包括模拟实验和社会实践两部分内容。具体内容和要求如下： 一、模拟实验 模拟实验是培养和训练学生认识和掌握会计技能的重要教学环节。它不仅要求学生能够按照财政部颁布的《会计基础工作规范》对会计循环全过程所学知识和技能进行综合运用，而且使学生通过模拟实验进一步提高其分析问题和解决问题的能力，实现教学目标。 （一）实验性质与任务 模拟实验是全面落实山东广播电视大学开放教育会计学专业（专科）专业规则的重要实践性教学环节之一，是培养学生实际工作技能和技巧的一个重要手段。通过本实验的学习和操作，学生能够系统、全面地掌握国家颁布的企业会计准则和企业会计核算的基本程序和具体方法，加强学生对会计基本理论的理解、对会计基本方法的运用和对会计基本技能的训练，将会计专业知识和会计实务有机结合在一起，真正掌握针对企业发生的日常经济业务准确地填写原始凭证和记账凭证、进行账簿登记、成本核算以及财务报表的编制，从而为学生今后从事会计工作打下坚实的理论基础，成为应用型的会计专业人才。 （二）实验目标 本实验的教学目标包括会计知识教学目标和实际动手能力培养目标两部分内容。其中： 1．会计知识教学目标 （1）掌握会计核算的基本流程； （2）掌握会计原理的基础知识； （3）掌握各种经济业务的处理； （4）掌握登记各种账簿的方法； （5）掌握成本核算的各种方法； （6）掌握各种报表编制的方法。 2．实际动手能力培养目标 处理凭证的填制、记账、编制财务报表等日常会计核算业务，具备从事企业出纳、会计等工作的基本操作能力。 （三）模拟实验的形式 中央电大推荐模拟实验软件。该软件是构建一个样本企业的动态会计模拟平台，由学生对企业发生的各项经济活动进行会计处理和编制财务报表。本软件由八大模块组成，分为“企业背景说明”、“记账流程说明”、“期初余额浏览”、“凭证处理”、“记账处理”、“报表处理”、“原始凭证示例”、“考试成绩管理”。 （四）实验内容 1．模拟企业资料 （1）模拟企业概况及核算办法：模拟企业的基本情况、具体的核算办法。 （2）模拟企业生产流程：模拟企业的生产流程。 （3）模拟企业记账流程：企业记账流程 （4）模拟企业前期会计资料 ①账户余额表：各个科目在12月初的账户余额。 ②原材料结存表：各种原材料在12月初的账户余额。 ③低值易耗品结存表：各种低值易耗品在12月初的账户余额。 ④包装物结存表：各种包装物在12月初的账户余额。 ⑤在产品结存表：各种在产品在12月初的账户余额。 ⑥库存商品结存表：各种库存商品在12月初的账户余额。 ⑦业务汇总：实验中所要处理的每笔业务及对应的原始凭证。 2．会计业务处理 （1）原始凭证示例 ①填制原始凭证说明：简述原始凭证。 ②填制原始凭证练习：通过某些经济业务的发生，填制原始凭证。强制引导学习，一步一步的交互学习，有丰富的帮助，让学生学会填制原始凭证。 ③填制原始凭证考试：通过某些经济业务的发生，填制原始凭证。为自我测试或自我考试，是学生正确填制原始凭证的自我测评。 填制原始凭证的练习和考试的示例的原始凭证如下： 1）收据 2）送款单 3）进账单 4）银行汇票 5）服务发票 6）委托付款回单 7）本票 8）转账支票 9）销售发票 10）现金支票 11）银行承兑汇票 12）商业承兑汇票 13）增值税专用发票 （2）记账凭证的填制 ①填制记账凭证说明：说明规范填制记账凭证的要求。 ②填制记账凭证练习：根据原始凭证，按日期对所发生的经济业务进行处理填制记账凭证。强制引导学习，一步一步的交互学习，有丰富的帮助，介绍经济业务处理的原理。 ③填制记账凭证考试：根据原始凭证，按日期对所发生的经济业务进行处理。为自我测试或自我考试，是对处理各种经济业务的自我测评。 （3）登记会计账薄 ①登记账薄说明：说明规范登记账薄的要求。 ②登记账薄练习：根据原始凭证、记账凭证，按日期逐一登记账簿，包括建账、登记现金、银行存款日记账、各类明细账、科目汇总表、总账。强制引导学习，一步一步的交互学习，有丰富的帮助，让学生学会正确登记账簿。 ③登记账薄考试：根据原始凭证、记账凭证，按日期逐一登记账簿，包括建账、登记现金、银行存款日记账、各类明细账、科目汇总表、总账。为自我测试或自我考试，是学生正确登记账簿的自我测评。 （4）财务报表的编制 ①编制财务报表基本规范：介绍编制财务报表的基本规范。 ②编制财务报表练习：根据账簿资料、年终决算资料编制财务报表。强制引导学习，一步一步的交互学习，让学生学会如