人教部编版（初中二年级）八年级道德与法制上册我对谁负责 谁对我负责.pptVIP

我对谁负责 谁对我负责 在我们成长的过程中，小到 、为自己的一次约定守时，大到终身 、认真做事，都是对自己责任的表现。只有对自己负责的人，才能使自己的 得到充分挖掘和发挥，才能资格、有能力、有信心承担起时代和 所赋予的使命。 按时完成作业 信守承诺 潜能 国家 一个15岁的少年，在楼前空地上踢足球，把一家商店的玻璃撞碎了，店主说，这块玻璃是特制的，你得赔。孩子没有办法，回家找爸爸。爸爸问：“玻璃是你弄碎的吗？”孩子说：“是。”爸爸说：“那么咱们应当赔偿，现在你还小，这次钱我来付。等你长大了，再发生类似的事情……” （1）这个少年应该赔钱给店主吗？ （2）爸爸应该为孩子支付赔款吗？ （3）你赞成爸爸的决定吗？为什么？ 『提示』 （1）应该。因为少年做错了事，该为自己的行为负责。 （2）应该。因为为孩子支付赔款是父亲的责任。 （3）赞成。父亲要求孩子将来偿还垫付的赔款，旨在培养孩子的责任心，要求孩子必须对自己的行为负责。 想一想 你遭遇过类似的事情吗？你当时是如何面对的？你的父母是如何对待此事的？ 责 任 一、责任的含义和来源 （1）责任是一个人分内应该做的事情。 （2）责任来自对他人的承诺 、职业要求、道德规范、法律规定等。 道德规范 法律规定 道德规范 法律规定 对他人的承诺 道德规范 对他人的承诺 道德规范 法律规定 职业要求 请你列举出你认为在法律和道德范围应该做的事情和不应该做的事情。 应该做的事情 不应该做的事情 家庭 学校 社会 体贴孝敬父母 不应该用粗鲁的态度对待父母 承担一定的家务 不应该对父母提出过分的要求 上课专心听讲 不应该逃避打扫教室卫生 帮助遇到困难的同学 不应该抄袭作业 自觉遵守交通规则 不应该偷别人的东西 在公交车上给老人让座 不应该随地吐痰 一场突如其来的地震 （1）在救灾过程中，哪些人承担了责任？他们分别承担了什么责任？ （2）社会上还有哪些人为救灾承担责任？ （3）你可以为灾区人民做些什么？ 『提示』 （1）在救灾过程中，消防队员、部队战士、医生、民政部门工作人员等承担了责任。 消防队员承担的责任：灭火； 部队战士：寻找被困在废墟中的人； 医生：在临时搭起的帐篷里做手术； 民政部门工作人员：紧急运来救援物资，并在社会上组织募捐活动；等等。 （2）上级领导、志愿者、企业家、记者、社区的居民等。 （3）把零用钱捐出去、为灾区的小朋友做心理疏导等。 二、每个人都扮演着不同的角色 （1）在社会生活的舞台上，每个人都扮演着不同的角色。 （2）随着时代发展和所处环境的变化，我们会不断变换自己的角色，调节角色行为。 　　随着时代发展和所处环境的变化，我们会不断地变换自己的角色，承担着不同的责任。 三、每一种角色都意味着承担相应的责任 作为子女，孝敬是我们的责任； 作为学生，遵守学校纪律、认真学习是我们的责任； 作为社会的一员，我们应该遵守社会规则、维护公共秩序； 作为中华儿女，我们应该做到“位卑未敢忘忧国”，心系祖国的前途和命运…… 角色不同，责任不同！ 角色 责任 子女 学生 朋友 普通公民 社会成员 孝敬父母 遵守纪律，认真学习 忠诚、互助、互谅 关心国家、热爱祖国 维护正义、保护环境 在你当前的生活中： （1）哪些责任是你独自承担的？ （2）哪些责任本该由你承担，却由其他人替你承担了？ 一、每个人首先要对自己负责 在我们成长的过程中，小到按时完成作业、为自己的一次约定守时，大到终身信守承诺、认真做事，都是对自己责任的表现。 只有对自己负责的人，才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥，才有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命。 　　 我们享受的美好生活，无不受惠于他人对我们所负的责任。 （1）对你的生活有直接影响、由他人承担的责任，你还能列举出哪些？ （2）以一项职业为例，说说履行职业责任的重要性。 『提示』 结合生活中的例子回答。 二、很多人在为我们的成长和幸福承担着责任 有的人离我们很近，有的离我们很远；有的我们很熟悉，有的我们甚至永远不知道他们的名字。 如果没有他们的付出，没有他们履行各自承担的责任，很难想象我们的生活会变成什么样。 三、我对他人负责 我们应该学会感恩，主动关心、帮助和服务他人，在辛苦付出中体验对他人负责的快乐和幸福。只有人人具有责任心，自觉履行应尽的责任，我们才能共享更加幸福美好的生活。 最美教师——张丽莉 　　2012年5月8日，放学时分，张丽莉在路旁疏导学生。一辆停在路旁的客车，因驾驶员误碰操纵杆失控，撞向学生，危急时刻，张丽莉向前一扑，将车前的学生用力推到一边，自己却被撞倒了