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幼儿园中班教案数学 　　篇一：幼儿园中班数学教案 　　幼儿园中班 　　数学教案 　　许 　　美 　　玲 　　2015年上学期 　　“学习15的序数” 　　活动目标： 　　1、通过一系列的游戏活动，让幼儿认识序数第一至第五。 　　2、发展幼儿思维的逻辑判断能力。 　　活动准备： 　　1、创设超市小货架的环境。 　　2、动物及其食品小图片、房子图、笔等。 　　活动过程： 　　（一） 通过游戏“为小动物买礼物”理解序数。（序数可以从不同的方向数，从不同的方向数得出的结论会不同） 　　1、自由探索： 　　（1）引导幼儿以“到动物食品超市为小动物买礼物”的游戏形式到“超市”购物。 （要求记住在什么颜色的货架上买到货物的） 　　（2）请个别幼儿告诉大家在什么颜色的格子里买到货物，并请其他幼儿猜一猜他是在第几个格格子里买到的东西。 　　2、交流讨论： 　　（1）师：为什么买同样的东西，会得出不同的结论？ 　　（2）师引导幼儿发现序数可以从不同的方向数，从不同的方向数得出的结论会不同。 　　（3）幼儿分组交流：讲讲自己是从哪个方向数第几格中买的东西。 　　（二）游戏“给小动物送礼物”，巩固认识序数。 　　1、以“将超市买到的东西送给小动物”引题。 　　2、引导幼儿观察小动物的房子有几层，每层有几个房间。 　　3、师请一幼儿说说你买的东西（动物食品）是给谁吃的？它住在房子的哪一层，哪