烟尘烟气连续自动监测教学大纲-环境科学与工程学院.DOCVIP

PAGE PAGE 5 《烟尘烟气连续自动监测》 Continuous automatic monitoring of flue dust （环境工程专业） 一、课程基本信息 学 时：24（理论16+实验8） 学 分：1.5 考核方式：成绩=基础知识笔试考试×70%+实践操作×30%。 基础知识笔试考试包括CEMS的工作原理考核、单元结构及其工作特点、数据处理、常见故障排除等。 实践操作包括CEMS设备操作能力和对CEMS的综合管理能力。 中文简介：《烟尘烟气连续自动监测》属于环境工程专业本科生的一门专业选修课程，注重于学生职业能力的培养。课程介绍烟气连续排放监测系统（CEMS）的原理、组成、使用和运行管理，重点讲述抽取式CEMS、稀释式CEMS、直接测量式及DOAS原理CEMS、颗粒物CEMS以及烟气参数连续测量及数据处理、CEMS质量保证计划。通过本课程的学习，培养学生的烟尘烟气连续自动监测系统运行管理能力，与专业技能证书“烟尘（气）连续自动监测系统运营管理工”直接联系，为学生日后从事此类专业技术工作打下良好的基础。 教学目的与要求 通过本课程教学的学习，使学生掌握相关的烟尘烟气连续自动监测的专业知识，让学生对未来从事的主要岗位有明确的认识，具备对应岗位所需专业技能。 1、掌握CEMS的基本结构和工作原理，掌握CEMS运营管理的基本内容， 了解CEMS设备基本单元的工作原理、工作条件与适用范围。 2、能够制定完整的运营管理计划、对计划进行审核、执行计划和对运营管理结果进行评价，独立完成CEMS的运营管理；能够协助完成CEMS的营销、采购、安装与验收；具备常见CEMS设备故障的检修能力。 三、教学方法与手段 采用多种教学方法与手段相结合，如多媒体理论讲授、实验、现场参观、查找专业网站等，以提高教学质量。通过讲授与提问、引导和自学相结合，使学生和教师之间能相互交流、从而激发学生的学习积极性，培养学生应用科学方法分析问题和解决问题的能力。 四、教学内容及目标 教学内容 教学目标 学时 分配 第一章 概述 1 烟气排放连续监测系统（CEMS）现状与地位 CEMS的发展现状；CEMS的作用，与传统方法的区别与联系；CEMS相关岗位设置与工作内容 了解 CEMS的组成 熟悉 CEMS的测量原理 重点与难点 CEMS的系统组成及各部分的主要功能；CEMS的测量原理基本原理 衡量学习是否达到目标的标准： = 1 \* GB2 ⑴正确完成作业、课堂准确回答问题 = 2 \* GB2 ⑵能够分辨CEMS的类型 第二章 气态污染物CEMS结构单元与工作原理 5 一、CEMS的类型 熟悉 二、抽取式CEMS 掌握 三、稀释式EMS 掌握 第四节 直接测量（in-situ）及DOAS原理CEMS 掌握 重点与难点： 抽取式CEMS、稀释式CEMS和直接测量式CEMS系统的组成、工作原理、注意事项；安装验收注意事项；稀释比的确定方法。 衡量学习是否达到目标的标准： = 1 \* GB2 ⑴正确完成作业、课堂准确回答问题 = 2 \* GB2 ⑵依据企业生产状况和气态污染物特征，合理选择CEMS的采 样系统、气体处理系统和分析系统 = 3 \* GB2 ⑶完成CEMS的管道布设及厂界配套建设 = 4 \* GB2 ⑷对常见的故障进行检修 笫三章 颗粒物CEMS结构单元与工作原理 3 一、烟尘颗粒物及烟尘监测特点 熟悉 二、对穿法烟尘监测仪 掌握 三、散射法烟尘监测仪 掌握 四、其他烟尘监测仪 了解 重点与难点： 对穿法、散射法、闪烁法CEMS的组成与原理、安装与使用特 点；内置式、外置式CEMS的结构特点、安装与使用特点；常见故障与检修办法。 衡量学习是否达到目标的标准： = 1 \* GB2 ⑴正确完成作业、课堂准确回答问题 = 2 \* GB2 ⑵依据颗粒物污染情况与周边建筑设施，选择合适的测量方法和 安装方式 = 3 \* GB2 ⑶根据测量结果和测量方法，判断污染物情况及颗粒物CEMS 运行情况 第四章 烟气参数CEMS 2 烟气氧含量 理解 烟气流速 掌握 烟气温度 掌握 烟气压力 了解 五、烟气湿度 重点与难点： 温度、湿度、压力、流量与氧含量的测量方法、测量原理及适用 范围；根据测量结果计算烟尘烟气排放浓度与排放量的方法。 衡量学习是否达到目标的标准： = 1 \* GB2 ⑴正确完成作业、课堂准确回答问题 = 2 \* GB2 ⑵选择合适的参数测量方法，使用在线监测仪器正确测量烟气的温度、湿度、压力、流量与氧含量 = 3 \* GB2 ⑶应用测量结果计算烟尘烟气排放浓度与排放量 第五章 颗粒物标准分析方法 2 一、烟尘的测定原理与采样方式 理解 二、烟尘的采样系统与仪器 掌握