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幼儿园大班教案我来帮助你 　　篇一：幼儿教案 请让我来帮助你 　　活动七 请让我来帮助你 　　活动一 小小气象员 　　活动目标 　　1 了解一些常见的气象符号，学着播报天气预报。 　　2 萌发观测天气现象、了解气象知识的兴趣。 　　活动准备 　　材料准备：1 晴、阴、雨、雪、风天气符号图片；2 天气预报视频；3 当天天气情况卡；4 幼儿操作材料。 　　活动过程 　　一 认识气象符号 　　1 观察天气情况，说说今天的天气如何 　　2 出示各种气象符号，请幼儿选择和今天天气相符的气象符号。 　　提示：如幼儿出现不同意见可让幼儿申述自己的理由，可引导幼儿观察天气与气象符号的对应关系。 　　3 问题：除了这个符号之外，你知道其他符号代表什么天气吗？ 　　二 小小气象预报员 　　1 问题：你从哪里知道今天天气的？（电视、广播、络、报纸等） 　　2 看看天气预报。 　　教师播放天气预报录像，幼儿观看（没有录像条件的，教师可扮演天气报员） 　　问题：（1）预报员都说了些什么“（天气、温度、风力） 　　（2）他是怎么说的？ 　　3 观察当天的天气情况卡。 　　问题：你都看到了什么？它表示什么呢？ 　　4 学做小小气象员。 　　问题：谁能像录像里的预报员一样为大家播报一下今天的天气情况？ 　　5 教师继续出示省内其他城市的天气情况卡，让幼儿尝试预报天气