无机化学简明教程四川理工.ppt

一、本课程对学生的考核要求及注意点 理论课时：60学时，学分：4分；实验课时：22学时，1.5学分，分别考核。理论课考核方式： 平时40%（作业10%，出勤10%，不定期测试两次共计20%，初定1-3章测一次，4-6章结束测一次）; 期末60%。共计100分。 旷课，迟到、早退一次，在期末总分中分别扣2分，1分；作业缺、抄一次分别在总分中扣1分、2分；再就是旷课、缺交作业等折合成课时达1/3，取消本课程的考试资格。 作业：每周交一次，具体时间是：周一上课前交到指定同学处。 每人准备一个计算器供学习使用。 二、学习方式：自学为主，教学为辅 应加强自主学习能力的培养。同学们已经经历了一个学期的大学生活，对这一点应该已经有所体会。 自学能力是大学生素质的一种重要表现。也是大学生的一种最基本的能力。 三、对本课程的认识 化学是自然科学中的基础学科，化学是研究和创造物质的科学，它同农业生产，国防科技的现代化发展，同人民生活水平改善和人类社会进步密切相关，可以说，化学是一门中心性的、实用性的和赋予创造性的科学。随着现代材料化学、信息化学、能源化学、环境化学和化学生物学、计算化学等的建立和发展，以及现代测试手段的日趋完善，化学已经成为高科技发展的强大支柱。化学也早已从实验科学转变为实验和理论并驾齐驱，互相推动的科学。 化学是创造财富和保证人类健康的科学，无论是古代的炼金术、炼丹术，还是现代的材料学、能源学及现代医学（医药合成、医疗器械的制造材料、病理检验、图像解析等）的发展，均属于化学研究的范畴，化学涉及的范围宽广，化学也贯穿于每个人的衣、食、住、行。以及在现代生活和科技生产中，几乎每个部门都离不开化学。 例如航空航天及原子能业中，需特殊性能的橡胶，高能燃料和各种耐高温、耐腐蚀材料、合金材料的制取和合成，半导体、超导材料、光纤维、纳米材料、光伏电池材料等的研制和生产以及有关超纯试剂的提纯和合成，尤其是能源与资源的综合开发与利用，以及随着人口的增长及社会进步，粮食需要增产，就需要高效、低污染及无污染的新型农药研制，长效复合肥的生产、农副产品的综合利用、保鲜、防腐、合理储运都离不开化学。总之，化学与能源、信息、材料、环境保护、医药卫生、资源利用等诸多方面越来越密不可分，可以说化学是一门社会迫切需要的实用科学。 化学是从原子、分子、离子这个层次上研究物质( 实物)的组成、结构、性质、相互变化以及变化过程中能量关系的学科。 传统上按研究化学运动的对象和研究方法分：无机化学（研究所有元素和无机化合物的结构、组成、性质、转化）、有机化学（研究含碳的化学）、分析化学（研究物质分离、提纯、结构表征、含量测定等）、物理化学（用物理方法研究化学问题）等，现在由于研究的深入和广阔，有许多边沿的化学学科产生,比如地球化学、生物化学、计算化学、环境化学、材料化学、能源化学…… 本学期开设的无机化学课程：在化学科学中处于基础和母体地位，学好本课程是为学习后续课程及专业课程打下扎实基础的前提。 化学作为一门自然学科，在学习中要注意理论联系实际，认真做好本课程开设的实验及生活中的知识积累； 化学作为一门自然学科，其理论原理的形成是不断经历假设到实验验证，再由验证到提升理论，假设的循环，学习原理时，遵循事实是第一位的，对客观事实的理论解释是第二位的，特别注意不能为了满足某一个理论而歪曲事实。因此，在学习本课程时，首先要注意体会前人是怎样提出问题的，又是怎样解决的，需要借助什么理论和实验，学会科学的思维方式和解决问题的能力。并且要学会在学完一部分内容后，反思这些内容有什么应用，会解决什么问题。 本学期开设的课程是：无机化学。所用教材是：无机化学简明教程。当然它的内容容量远赶不上无机化学，但是鉴于你们是工科学生，侧重点是应用，而不是理论分析，认真学好本教材所涉及的内容，也就足够了。当然要进一步的学习，就要把所涉及的内容进行认真的消化才行。本教材共八章，分三大部分—第一、二、六章为一体，第三、四章物质结构为一体，第七、八章元素化学为一体。 本教材篇幅不长，避免了复杂的理论推导，尽可能做到深入浅出，便于自学。特别是对课前预习和课后复习有相应的思考题，这对自我诊断学习的效果大有好处。 化学热力学简介 热力学是研究能量转换过程中所遵循规律的一门科学。它是19世纪中叶，由于蒸汽机的发明和应用，人们研究热和机械功之间的转换关系而形成的。随着电能、化学能等其他形式能量的应用，热力学研究范围推广到各种形式能量之间的相互转换。 热力学不需知道物质的内部结构，只从能量角度寻找变化过程中遵循的规律，其特点： ①以热力学第一、二两个经验定律为基础。这两个定律是人类大量经验的总结，被实践证明是正确的。 ②结论具有统计意义。讨论大量质点的平均行为，不涉及物质的微观结构和过程机理（即反应经