修辞要研究的是如何有效地运用语言.doc

第五章 修 辞 一、填空题 1、修辞要研究的是如何有效地运用语言，运用语言的最基本的要求是（ ），也就是把话说明白。 2、说话写文章，是简是繁，是直陈还是婉言，是白描还是彩绘，都要依据（ ）加以选择，目的不明确，一味在词句上雕琢，只能贻笑大方。 3、修辞这一术语，有时指修辞活动，有时指修辞规律，有时还指（ ）。 4、修辞效果的好坏是以适应（ ）为第一原则。 5、语体可以分为两大类：（ ）和书面语体。 6、文句的关联，从内容上讲应该有连贯性，语句内容的连贯有几种基本方式：凌空鸟瞰的方式、依次观览的方式、（ ）、互相依存的方式等。 7、说话要突出重点，在句子里，新信息的重点叫（ ）。 8、焦点有三种：（ ）、对比焦点、特指焦点。 9、音长构成的节奏主要表现在声音的速度和（ ）上。 10、用语音停顿划分出来的语言单位叫音步，在汉语里有两种不同性质的音步：奇音步和（ ）。 11、音色构成的节奏主要表现在（ ）上。 12、对偶有起句和对句两部分，这两部分要求（ ）、意义相关、结构相同或相似。 13、错综主要有三种方式：更换字面、变更语序、（ ）变换。 14、“北国风光，千里冰封，万里雪飘。”“将军百战死，壮士十年归。”等语句中，把完整的意思拆开叙述，理解时要把分述的部分看成整体，这种修辞方式一般叫（ ）。 15、修辞格的综合运用可分为兼用、（ ）和套用。 16、比喻一般由本体、（ ）和比喻词语组成。 17、文句的关联，从内容上讲应该有连贯性，从形式上讲，必须是（ ）。 18、平声和仄声的特点分别为（ ），平仄相间，声调抑扬顿挫，听起来十分悦耳。 19、音长构成的节奏主要表现在声音的（ ）和停顿方面。 20、借喻的基础是事物之间的相似性，借代的基础是事物之间的（ ）。 21、抓住事物特征，故意言过其实，做夸大或缩小的描写，以提高表达效果，这种辞格叫做（ ）。 22、在一定的语言环境中，借助语言或语义的联系，使语句同时关涉两种事物，这种言在此而意在彼的修辞方式叫（ ）。 23、层递要求并列的几项之间有层层（ ）的关系。 24、排比要求并列的几项之间（ ）相同或相似。 25、在现成词语的比照下，更换词语的某个词或词素，临时仿造出新词语的修辞方式叫（ ）。 答案： 1、达意；2、交际目的；3、修辞学；4、题旨情景；5、口头语体；6、以点代面的方式；7、焦点；8、句末焦点（常规焦点）；9、停顿；10、偶音步；11、押韵；12、字数相等；13、句式；14、互文；15、连用；16、喻体；17、上下文衔接；18、“长而缓”和“短而促”；19、时间长短；20、相关性；21、夸张；22、双关；23、递升或递降；24、结构和字数；25、仿词。 二、单项选择题（在各备选项中只有一项是正确的） 1、语言交际中对语言材料进行选择，要以（ ）为基本原则。 A、平实准确 B、适应题旨情景 C、追求新奇 D、辞藻华丽 2、“我娘家姓赵，……出嫁了，把名字也嫁了，人家叫我阿洪家的。”这段话加点处是（ ）格。 A、仿词 B、顶真 C、夸张 D、拈连 3、比喻的本体和喻体之间具有（ ）。 A、统一性 B、相关性 C、相似性 D、一致性 4、借代的本体和借体之间具有（ ）。 A、统一性 B、相关性 C、相似性 D、一致性 5、“这种作风，拿了律己，则害了自己；拿了教人，则害了别人；拿了指导革命，则害了革命。”一句话运用的修辞格是（ ）。 A、排比 B、层递 C、对比 D、对偶 6、“只要想想，天地是厂房，深谷是车间，幕天席地，群星环拱，世界上哪个纺织厂有那样的规模呢？”一段话中连用了（ ）修辞格。 A、对偶、反问 B、排比、比喻 C、比喻、反问 D、对比、排比 7、“我是来工作的，不要在我和干部群众当中砌上一堵墙。”一句中含有（ ）格。 A、借喻 B、借代 C、比拟 D、反语 8、“这是天已大亮，家人和街坊都已起床了。于是，