《短文两篇陋室铭爱莲说》(课)rssz解读.pptVIP

学习目标 1.学习托物言志的写法，掌握一些常见的文言虚词。 2.通过多种阅读方式，读通读懂课文内容，品味文中优美深刻脍炙人口的语言。 3.学习古代仁人志士高尚的品格和情操。 【背景介绍】 刘禹锡被贬期间，只有一间只能容下一床、一桌、一椅的小屋。 半年时间，知县强迫刘禹锡搬了三次家，面积一次比一次小，最后仅是斗室。这位势利眼的狗官，实在欺人太甚，刘禹锡遂愤然提笔写下这篇超凡脱俗、情趣高雅的《陋室铭》，并请人刻上石碑，立在门前。 刘禹锡 【文体介绍】 铭，本是古代刻在器物或石碑上用来歌功颂德或警诫自己的文字，后来发展为一种独立的文体。 这种文体，形式短小，文字简洁，句式工整而且押韵，内容上有颂扬或鉴戒之意。 2.理解课文的重点词语 （1）一词多义 　之： ①无丝竹之乱耳 　　　 ②何陋之有 　往来：①往来无白丁 　　　　②其中往来种作 这篇短文可以分几个层次 一.1~3句点明主旨，陋室不在其陋，而在身居 陋室主人品德的高尚。 二.4~7句写居室环境、交往人物和日常生活。 三.8~9句总结全文，强调陋室不陋。 三.文本探究 　　1.“山不在高”，“水不在深”类比什么？“有山则名”、“有龙则灵”暗喻什么？ 类比陋室因主人德馨而“不陋”的观点。 连着用两个比喻起兴，以“仙”、“龙”暗喻品德高尚的人，说明山水出名是因为有龙有仙，用事物的类比得出陋室因主任德馨而不“陋”的观点 　　2.陋室内外是什么颜色？有何特点？用一个词（字）概括。 　　“苔痕上阶绿，草色入帘青”　 　8.全文首尾句有何关系？ “唯吾德馨”与结尾“孔子云：何陋之有”相互照应，点出文章的主旨。 首句用了比兴写法，尾句与首句互相呼应。 （四）深层感悟 　　1.文中哪句话统领全文大意？ 　　斯是陋室，惟吾德馨 　2.作者是怎样引出这一主旨句的？ 用“山、水”来比“室”；用“不在高”和“不 在 深”比“陋”；用“仙、龙”来比“德”；用“名”和“灵”来比“馨”。 　 5.在文章最后却又引用了孔子的话，作用何在？ 总结全文，说明陋室不陋。起到了画龙点睛的作用。再一次证明“陋室”不陋，从而表明自己超凡脱俗的胸襟。　　 　6.文章借写“陋”室不“陋”,表现了作者怎样的情操?这是什么写法? 通过“类比”手法对居室的描绘，极力形容陋室不陋，表达了一种不幕荣利、安贫乐道,高洁傲岸的情趣。 托物言志（是指通过客观事物，寄托表达作者的某种情感、抱负和知趣。） 2.对偶。 找出课文中对偶句 1、山不在高，有仙则名。 水不在深，有龙则灵。 3.类比： 拓展阅读 奥运铭 国不在大，技高则名；人不在多，参与就行。斯是奥运，众星如云。队员现绝技，教练出奇兵。场上争金牌，场下叙友情。一心破记录，论输赢；有拼搏之雄姿，有交流之文明；东土雄狮吼，西方苍鹰鸣。国人云：“看我北京！” 学生铭 天赋不高，有志则行，成绩不佳，发奋则灵。斯是求学，惟苦唯勤，读书破万卷，求知凭悟性，谈笑添学问，思辩助长进，可以明事理，冶性情，无世俗之乱耳，有墨香之赏心。学海巧为舟，书山行捷径，吾辈云：“何乐不为？” 文体 2.理解课文重点词语。 　　（1）一词多义 　　鲜：①陶后鲜有闻 （少，读xīǎn） 　　　　②芳草鲜美，落英缤纷 （鲜艳，读xīān） 　　之：①水陆草木之花 （的） 　　　　②予独爱莲之出淤泥而不染 （助词， 用于主谓句间，表 舒缓语气。） 　　外：①中通外直 （外面，外表。） 　　　　②遂与外人间隔 （ 以外） 　　出：①莲之出淤泥而不染 （从……出来） 　　　　②不复出焉 （出去） 　　远：①香远益清 （远播，形容词用作动词。） 　　　　②可远观而不可亵玩焉 （距离长） （2）词类活用 　　①不蔓不枝。 蔓:名词用作动词，长枝蔓。 　 枝:名词用作动词，生枝杈。 　　②香远益清。 远:形容词作动词，远播， 远远地传送出去。 拓展思维 教师寄语： 爱学说 天下赚钱之法，可行者甚蕃。古读书人独爱做官。自开放来，世人甚爱打工。予独爱学之开拓眼界长见识，开发智力添慧气。苦读毕业，好找工作，生活美好，工资特多，可勤奋而不可贪玩焉。 予谓做官，法中过时者也；打工，法中渐淘汰者也；学，法中至上者也。噫！为官之爱，古后鲜有闻。学之爱，同予者何人。打工之爱，宜乎众矣。 布置作业： 1、背诵这篇课文。 2、用托物言志的方法写一篇短文。 课外积累： （1）歇后语 ①荷