地理八年级上册第一章第一节辽阔的疆域第3课时《行政区划》教案.docVIP

【课题】 八上第一章 第一节 辽阔的疆域 第3课时 行政区划 【课型】 新授课 【课标要求】 在我国政区图上准确找出34个省级行政区域单位，记住它们的简称和行政中心。 【教材分析】 区域是地球表面的空间单位。按照行政区域划分，我国可以分为34个省级行政区域。为了方便行政管理和人民生活，我国行政区域基本划分为三级。本节的第三目“行政区划”不仅和学生的日常生活密切相关，也是学习中国分区地理的重要基础。因为本节课要求记忆的内容多，对学生的空间定位能力要求高。所以，本节在内容选取、图片编排和活动设计上注重培养学生学习地理的兴趣，降低教学的难度。 【教学目标】 1．了解我国的三级行政区划。 2．在我国政区图上按照一定顺序或方法准确找出34个省级行政区域单位；初步学会记忆地理名称的方法。 3．记住我国34个省级行政区域单位的名称、简称、位置和行政中心；能利用生活中的信息分析部分省级行政区域单位的轮廓，并了解其地理位置特点。 【教学模式】自主探究、当堂评价 【教学方法】启发诱导、读图思考、讨论分析 【教具准备】多媒体课件、中国行政区划拼图。 【教学过程】 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 师生谈话 导入新课 谈话导入：同学们愉快的暑假已经结束，大家有没有到全国各地去旅游呀？你能说出自己去过的旅游景点及所在的省区吗？ SHAPE \* MERGEFORMAT 看