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《计算机应用基础》课程教学大纲 课程编号:课程名称：计算机应用基础 英文名称：Foundation of Computer Operation 课程类型: 公共基础课 总 学 时：64 讲课学时：32 实验学时：32 学　　分：3.0 适用对象: 土木工程本科、建筑学本科、管理学本科、建筑工程技术专科 先修课程：无 执 笔 人：李希峰 审定人：夏红春 一、课程性质、目的和任务 《计算机应用基础》课程是非计算机专业的一门必修的公共基础课，也是计算机的入门课。具有很强的实用性。它和专业课紧密衔接，是土木工程专业的必修基础课。 本课程的目的与任务是：掌握在信息化社会中工作、学习和生活所必须具备的计算机基础知识与基本操作技能，系统正确地建立计算机相关概念；掌握在 网络环境下操作计算机及常用应用程序的使用方法；具备在网上获取和交流信息的能力，满足当今社会对各类专业人才的计算机应用技能的基本要求。 二、课程教学和教改基本要求 课程基本教学要求： 本课程是计算机应用的入门课程，教学内容以基础性、系统性、先进性和实用性为原则，要求学生达到以下要求： 1．了解计算机的基本理论和基本常识； 2．掌握Windows xp操作平台； 3．掌握汉字编码的概念，掌握一种Windows xp下的汉字输入方法； 4．掌握Office 2003的主要软件Word 2003 、Excel 2003、PowerPoint 2003和foxmai等的使用方法； 5．具有计算机网络的基本常识，熟悉使用Internet，并可进行简单的网页制作及发布； 6．了解多媒体的应用常识； 7. 了解有关计算机病毒和计算机犯罪方面的知识。 本课程教学改革的基本要求是： 1. 在课堂教学中讲解计算机应用基础学科的前沿知识，使学生在学习基础内容的同时，通过相关知识点的链接了解学科的研究热点及相关领域进展，了解学科的基础知识与前沿的接轨和基础知识的延伸及与其他相关学科的密切联系。 2. 采用多媒体现代化教学手段，丰富教学内容，提高教学质量。 3. 课堂教学与学生的课后复习、扩展阅读及实验相接合，并注意通过学校和学院的网络教学平台及实验课程保持与学生的联系，随时了解他们对教学的意见和要求，不断改进教学方法和教学手段。 三、课程各章重点与难点、教学要求与教学内容 计算机操作基础（5学时） 1、教学内容: 微型计算机简介 认识和使用微型计算机，输入输出设备和存储器。 Windows 操作系统简介 操作系统简介，windows 中的窗口操作，开始菜单与任务栏，汉字输入 Windows 中的文件操作 文件和文件夹管理，移动复制文件和文件夹，回收站等 文字与媒体处理 文字处理，简单图像处理，音频处理。 Windows的控制面板 控制面板窗口，系统设置，设备管理，计算机管理 计算机内部的数据表示 进位计数制，计算机中数的表示，计算机中数据的单位，字符在计算机内的表示。 计算机的应用与分类 2、重点和难点: 　 重点：计算机的运行机制，在计算机中的信息的编码表示，计算机软硬件系统。Windows xp窗口和基本操作、文件和文件夹的基本操作、Windows系统设置方法。 难点：计算机自动计算原理，ASCII码和汉字机内码。Windows文件系统、完整的文件标识符、文件扩展名与文件类型、Windows系统剪贴板。 　　　　 3、教学要求: 了解信息与信息技术；了解计算机的运行机制；熟悉二进制的计数方法以及几种数制间的转换方法；了解ASCII码、汉字机内码；熟悉计算机软硬件系统的分类和各部分的功能。 1、掌握Windows xp的基本操作方法； 2、了解解Windows xp文件系统，理解树型目录结构和完整的文件标识符概念，理解文件扩展名和文件类型的联系，了解常见的几种文件类型； 3、掌握资源管理器的使用方法和文件或文件夹的基本操作方法； 4、掌握Windows常见的系统设置方法； 5、熟悉Windows系统主要附件程序 ； 6、掌握鼠标器、窗口、图标、菜单、对话框、剪贴板、快捷方式的操作，掌握“资源管理器”、“我的电脑”、“回收站”、“控制面板”的操作，基本掌握画图、记事本、写字板的基本操作方法。 文字处理（8学时） 1、教学内容: 字处理软件概述 字处理软件的发展，典型字处理软件。 Word 2003界面组成 Word 2003的主要功能、窗口组成、联机帮助。 Word 2003的基本操作 启动和退出，文档的创建与输入，文档的修改与编辑，查找和替换。 Word 2003文档的格式与排版 设置字符格式和段落格式，边框和底