教学大纲模板-理论+实践（实验）类课程.docxVIP

《ＸＸＸ》教学大纲（小三，宋体，加粗，居中）（理论+实践（实验）类课程适合任课教师和选修该课的学生查阅）课程代码： （四号，楷体，加粗，居左。段前0.5行，段后0.5行。）课程总学分/实验学分： × / × （四号，楷体，加粗，居左。段前0.5行，段后0.5行）课程总学时数/实验学时数： ×× / ×× （四号，楷体，加粗，居左。段前0.5行，段后0.5行）注意事项：1.理论类课程，1学分对应18学时。2.实践（实验）类课程，1学分对应36学时。一、课程目标（四号，宋体，加粗，居左。段前0.5行，段后0.5行）ＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸ（小四号，宋体，行间距固定值20磅。首行缩进2字符）注意事项：1.字数一般在150字左右。2.从知识、能力和情感几个方面，质和量两个维度进行叙述。二、教学内容、要点和课时安排（四号，宋体，加粗，居左。段前0.5行，段后0.5行）注意事项：1.要求按章、节、目的顺序，具体到每一节下的内容。2.专题教学等也可以按 每讲 来组织，至少具体到第二级内容。第一章 ＸＸＸＸ（小四号，宋体，加粗，居左）ＸＸ学时第一节 ＸＸＸＸ（以下全文小四号，宋体，行间距固定值20磅。首行缩进2字符。每章内格式同此）1、ＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸ2、ＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸ3、ＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸ第二节 ＸＸＸＸ1、ＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸ2、ＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸ……………………第二章 ＸＸＸＸ（小四号，宋体，加粗，居左）ＸＸ学时1、ＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸ2、ＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸ3、ＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸ第二节 ＸＸＸＸ1、ＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸ2、ＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸ……………………三、课程实验内容和要求（四号，宋体，加粗，居左。段前0.5行，段后0.5行）与实践教学大纲中的“课程实验内容和要求”内容保持一致，可复制过来四、教学方法（四号，宋体，加粗，居左。段前0.5行，段后0.5行）ＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸ（全文小四号，宋体，行间距固定值20磅。首行缩进2字符。）五、成绩考核方法（四号，宋体，加粗，居左。段前0.5行，段后0.5行）ＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸ（全文小四号，宋体，行间距固定值20磅。首行缩进2字符。）注意事项：1. 根据《南京师范大学关于修订本科人才培养方案的若干意见》（宁师大（2015）35号）文件精神，应采用多元考核形式，其中过程考核占最终课程成绩的比例不低于50%（学校立项建设的过程性考核示范课程不低于60%）。2.考核应覆盖学习全过程、全环节。3.考核形式应多样化，如出勤、课后作业、课程论文、课堂表现、课外阅读、课程实验、期中考查成绩、期末考查成绩等，并逐项列出各类考核形式和占比。4.采用百分制的总成绩应为100分。5.有特殊要求的，如附加分、无故缺课多少次考核不及格等，同时加以说明。六、教材与主要参考书目（四号，宋体，加粗，居左。段前0.5行，段后0.5行）（以下全文小四号，宋体，行间距固定值20磅。首行缩进2字符。）教材： 1、《ＸＸＸ》，ＸＸＸ主编，ＸＸＸ出版社，ＸＸＸ年版；主要参考书目：1、《ＸＸＸ》，ＸＸＸ主编，ＸＸＸ出版社，ＸＸＸ年版；2、《ＸＸＸ》，ＸＸＸ主编，ＸＸＸ出版社，ＸＸＸ年版；3、《ＸＸＸ》，ＸＸＸ主编，ＸＸＸ出版社，ＸＸＸ年版；……………………注意事项：1.课程有马工程教材的一律选用马工程教材。2.学科基础和专业主干课程原则上必须要有教材。3.博雅课程、专业导论课程和自主发展课程可无教材，但需推荐参考阅读书目。4. 参考阅读书目理工科、体艺类每门课程不少于5本，人文、社科类不少于15本。5.参考教材、参考阅读书目的切入点应有所不同，且具有代表性，并考虑参考书的覆盖面。特别提醒：最后请删除所有提示性语言及要求 执笔人：请填上，不要空着 审定人：请填上，不要空着 教学大纲模板-理论+实践（实验）类课程 3 / 3