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微课名称：计划编制的过程微课代码：0404175060201情境名称：计划编制课程名称：管理基础与应用课程性质：职业技术基础课程目 录 1. 案例分析2. 计划工作的内容3. 计划编制的过程4. 实践案例展示1、案例分析10分钟提高效率提问：效率专家利执行计划的方法使这个不为人知的小钢铁公司成为世界最大钢铁公司之一。为什么计划能有这么大的作用呢？长期计划中期计划短期计划指令性计划指导性计划计划约束力时间界限计划类型计划范围制定者层次计划对象战略计划管理计划作业计划政策程序方法综合计划局部计划项目计划2、 计划的内容WhatHowWhyWhere5W1HWhoWhenBA3、计划编制的步骤（一）中长期计划选定目标拟定可行方案确定计划前提评估方案选定方案拟定政策拟定派生计划（二）短期、具体计划分配资源明确目标落实人选明确责任制定进度表制定行动方案4、实践案例展示连锁经营管理专业带头人工作计划2018年春学期是学校“新时代内涵发展提升年”的第一阶段。在“问题导向，顺势而为，稳中求进，内涵发展”工作思路的指引下，连锁经营管理类专业将积极做好专业诊改、混合式教改以及专业特区建设等工作，不断提升专业建设的质量。根据六安职业技术学院2018年春学期教学工作计划，并结合经管学院以及工商管理系2018年春学期工作要点，特拟定本学期的工作任务，具体计划如下：一、落实课程标准的修订和制定工作根据经管学院2018春学期工作安排，本学期2017级连锁专业学生与物流管理专业分开授课，并严格按照2017版人才培养方案组织教学工作。相较于2016版人才培养方案，2017版在很多方面都做了调整，特别是部分课程的课程安排进行了较大幅度的变化。本学期要重点做好《连锁经营原理与实务》和《管理基础与实务》课程标准的修订工作，做好《连锁企业信息管理》等课程课程标准的制定工作。二、全面推行混合教学改革根据第四次教学工作会议要求，逐步完成连锁经营管理专业学习领域课程资源平台设计搭建，实现在线创建课程、编辑资源、发布教学内容，师生互动答疑等功能，具备教师教学空间和学生学习空间，支持移动终端设备，具备课程统计、教学行为统计、过程性考核统计等功能。... ... ... ... …表1 连锁经营管理专业本期具体工作安排表序号工作内容时间地点参与人负责人1连锁企业调研3月中旬六安绿篮子陈俊、王华巍、朱学尚、郭从政傅宝2连锁企业调研4月上旬沃尔玛（六安）陈俊、王华巍、朱学尚、郭从政傅宝3连锁企业调研4月中旬三福百货（六安）陈俊、王华巍、朱学尚、郭从政傅宝4课程标准修订3月上旬工商管理系陈俊、王华巍、郭从正傅宝5课程标准修订3月下旬工商管理系陈俊、王华巍、郭从正傅宝6课程标准修订5月上旬工商管理系陈俊、王华巍、傅宝傅宝7混合式教学改革4月上旬工商管理系朱学尚、王华巍、傅宝傅宝8混合式教学改革5月上旬工商管理系朱学尚、王华巍、傅宝傅宝9混合式教学改革5月上旬工商管理系朱学尚、王华巍、傅宝王华巍10连锁专业诊改5月上旬工商管理系朱学尚、王华巍、傅宝 傅宝11《连锁门店运营》课标再设计3月中旬工商管理系朱学尚、王华巍、傅宝 傅宝12毕业生调查问卷的设计5月上旬工商管理系王华巍、傅宝傅宝13毕业生调查问卷的填写与分析7月上旬工商管理系傅宝、王来琴傅宝学习任务请同学们根据老师提供的模版，立足目标企业的基本业务，为目标企业编制一份年度（季度、月度）计划或一份节假日促销方案。制作人：傅宝 配音解说：邹晓梅制作单位：经济管理学院 制作时间：二零一八年五月