配平下列化学方程式.ppt

第五单元 课题2如何正确书写化学方程式 云铜中学 杨佳 石头真的能变成金子吗？ O O C C O O + = 知识回顾 以碳在氧气中燃烧生成二氧化碳为例： 化学反应前后“一定不变”的有： 元素种类不变； 反应物、生成物的质量总和； 原子种类不变； 原子数目不变； 原子质量不变。 （1）P+ O2===PO2 点燃 磷燃烧后生成的是五氧化二磷（P2O5） 氯酸钾加热后生成的是氧气（O2） （2）KClO3 === KCl + O3↑ 红磷 氯酸钾 请判断下列化学方程式是否正确 学习活动一 慧眼识错 （3）H2O===H2+O2 不符合客观事实 通过这些案例分析，同学们能否总结出正确书写化学方程式应遵循哪些原则和步骤？ 一、书写原则 书写化学方程式要遵守 两个原则: A.必须以客观事实为基础 B.必须遵守质量守恒定律 不能臆造事实上不存在的物质和化学反应. 遵守质量守恒定律，就是等号两边各种原子的数目必须相等。对于书写化学方程式就是配平，但不能改变物质的化学式。 学习活动二 自学成才 如何才能通过化学方程式准确无误来表示一个化学反应的发生呢？ 请阅读课本100页，完成下列任务： 1.找出化学方程式的书写步骤，并作简要概括。 2.仿照“磷在氧气中燃烧”的化学方程式，写出“硫在氧气中燃烧”的化学方程式。 书写步骤 1.根据客观事实，用化学式表示反应物和生成物，之间用短线连接。 （左写反应物、右写生成物、中间短线连） 2.配平化学方程式，使之遵守质量守恒定律。 在式子的左右两边的化学式前添上适当的系数(即化学计量数)，使左右两边满足原子个数相等 3.注明化学反应条件，把短线改成等号。 以磷在空气中燃烧生成五氧化二磷的反应为例： P + O2 P2O5 写 配 P P2O5 + O2 5 2 4 标 4.短线改成等号。 + P P2O5 O2 点 燃 4 5 2 查 1. 左边写反应物的化学式，右边写生成物的化学式 2.根据质量守恒定律配平化学方程式，使左右两边原子个数相等。 3.注明反应条件,生成物状态。 改 5.检查书写的化学方程式是否准确完整,即查化学式、查配平、查反应条件、查生成物的状态。 P P2O5 + O2 5 2 4 二、书写步骤 点 燃 注明化学反应条件 常见的化学反应条件： 点燃 加热(常用“△”号表示) 催化剂 高温（600℃） 加热≠ 高温≠点燃 1、电解水 2 + + CuSO4 NaOH Cu(OH)2 Na2SO4 3、硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液反应 2H2O 2H2 + O2 通电 注明生成物状态 点燃 S+O2 SO2 Fe+CuSO4 FeSO4+Cu 气体 固体 气体 固体 2、硫在空气中燃烧 4、铁与硫酸铜溶液 （１）最小公倍数法： “找”：找出反应式两边各出现一次，并且两边原子个数相差较多或者最小公倍数较大的元素； “定’：计算出反应前后该元素原子的最小公倍数； “配”：用填化学式前面化学计量数的方法，对该原子进行配平 ； “调”：调整其它元素原子的计量数，使其左右两边的每种元素原子的总数都相等。 三、配平化学方程式 配平下列化学方程式 （1） C + CO2 CO （2） Al + O2 Al2O3 （3） CuO + C Cu + CO2 （4） C2H2 + O2 H2O+ CO2 （5） H2S + O2 S + H2O 点燃 高温 高温 点燃 点燃 实战演练——最小公倍数法 （2）观察法 Al+H2SO4 Al2(SO4)3+H2 ①原子团反应前后不变的，将原子团当成一个整体来考虑配平 CuSO4 + NaOH Cu(OH)2 + Na2SO4 2 练习：配平 ②反应前后某种原子出现多次的可先观察反应特征再配平 Fe2O3 + CO Fe + CO2 观察上式，分析得到反应前的CO变成反应后的CO2，即每个CO可得到1个O原子，而Fe2O3中有3个O氧原子，因此CO前应配3，其他再相应配平。 3 3 2 高温 2NaOH+H2SO4===Na2SO4+2H2O Na2CO3+Ca(OH)2===CaCO3 +2NaOH Na2CO3+2HC