本科生财务综合模拟实训教学平台 - cdr48.com.docxVIP

仪器名称：本科生财务综合模拟实训教学平台设备 数量：1套，仅限国产 用途：本科生实验教学 技术指标（标注有*的部分为重要技术条款，不能有负偏离）： 一、功能要求： *1、软件平台采用B/S架构设计。 2、软件需预置多家企业，涵盖工业、加工、商贸等多种类型的虚拟企业。 *3、软件既可以支持单人扮演各种岗位进行实习、也可多人团队合作各司其职分岗实习。 *4、要求多主体企业（机构）之间的业务数据具有勾稽关系；如A企业向B企业进行一笔采购业务，在A企业的会计进行采购业务账务处理，而在B企业的会计进行销售业务账务处理，他们之间的业务有勾稽关系。 5、系统具有仿真动画场景。 6、签字审核须模拟实训学生的真实姓名，体现仿真性。 7、系统具有管理后台控制是否允许学生自动填写单据的功能。 *8、支持老师从系统中的实训内容自定义选择部分内容作为实训。 *9、具有实习报告功能；学生实习成绩以系统化的报告形式，以职业能力为导向，进行综合系统的评价分析，需要详细的罗列学生实训过程中每笔业务的答题情况，如成绩、错误明细、重做次数等信息。 10、系统预置有关各种会计相关业务流程的多媒体课件。 11、具有递交单证选择功能， 学生在处理经济业务时，在找下一岗位办理时，需要判断递交哪些单证，每一单证需要哪些联次给下一岗位的人员，真实模拟实际工作环境。 12、具有营业税改征增值税账务处理。 13、实训的企业采用的会计准则涵盖：企业会计准则、小企业会计准则 *14、仿真整个供应链企业、工商局、银行、税务局、会计师事务所等动态环境，形成完整产业链及商圈生态，实现企业与服务机构业务实务操作。 *15、中标单位需在中标后3个工作日内到使用方指定的地点进行与软件中企业内容相配套材料展示（仿真单据：企业原始单据簿与实训单据簿、业务单据；证照：企业相关证照；资料：企业信息、制度；公章：企业与外部金融机构公章、印章箱）。 16、为锻炼学生对真实企业账务处理能力，提供会计模拟服务。 17、会计真账实习允许学生整理企业真实原始凭证，并作为电算化做账的关联依据，教师在查看学生做题结果时可以查看到该学生做账时的关联原始凭证。 实训内容要求： （一）软件需包含以下实训系统内容模块 *1、会计实训系统：系统涵盖会计核算流程，实现账务处理。学生从编制原始凭证、记账凭证、账簿、报表等全面的实训流程。同时，系统有完整的记分、考核和实习报告，老师的管理工作量小。 *2、银行柜台交易系统：涵盖真实的银行柜台交易业务，柜台角色可由学生扮演。 *3、会计电算化实训系统：涵盖会计电算化软件，实现账务处理的电算化。 *4、电子报税实训系统：涵盖国税、地税涉税业务的网上报税过程。 *5、具有和实训配套的多媒体课件资源。 *6、平台管理系统：主要功能模块包含:用户管理、用户权限管理、系统参数管理等。 实习岗位任务 实践教学应用平台建立在实践教学管理平台基础之上的实践教学应用平台，是开展“会计业务场景+会计岗位设置+会计岗位任务+操作角色”有机结合的虚拟实训平台。 实践教学应用平台的会计岗位和操作角色如下： *1、企业财务经理岗位：全面负责财务工作；审核会计填制的记账凭证。审核、汇总所有记账凭证，编制科目汇总表，依据科目汇总表登记总账，编制会计报表，月末对实存现金进行监盘；审核部分重要的原始凭证和记账凭证；对企业的财务数据进行分析。审核总账会计编制的会计报表，编写各类综合及专题财务分析报告。 *2、企业会计岗位：发票管理，办理相关税费的计提、申报和缴纳、编制涉税记账凭证，登记应交税费明细账；采购业务等涉及企业财产物资的会计分录的填写，以及期末盘点业务等的会计处理；销售业务、往来单位货款的收回与支付等有关的记账凭证的编制；登记主营业务收入、其他业务收入、应收账款、预收账款、应付账款、预付账款、其他应收款、其他应付款、应收票据、应付票据等明细账；收集成本核算资料，审核各类统计报表，负责生产成本、制造费用的核算、记账凭证的编制和明细账的登记；审核各种费用单据，据以编制记账凭证；同时负责应付职工薪酬、结转损益（管理费用、销售费用、财务费用及其他、所得税费用)等相关业务的记账凭证编制；登记销售费用、管理费用、财务费用、营业税金及附加、所得税费用等明细账。 *3、企业出纳岗位：办理现金、银行存款收付的日常工作；负责现金、银行票据的保管工作；登记现金、银行存款日记账，做到日清月结；月末与银行对账，编制银行存款余额调节表，在总账会计的监督下对现金进行盘点。 4、企业采购岗位：根据采购需求编制请购单、制作采