药学分子生物学试验教学大纲-中国海洋大学医药学院.DOC

PAGE 1 - 中国海洋大学本科生课程大纲 课程名称 药学分子生物学实验 Pharmaceutical Molecular Biology Experiment 课程代码 100102102277 课程属性 专业知识 课时/学分 32/1 课程性质 必修 实践学时 责任教师 路新枝 课外学时 课程属性：公共基础/通识教育/学科基础/专业知识/工作技能，课程性质：必修、选修 课程介绍 1.课程描述： 药学分子生物学实验是一门理论和实践性极强的学科，在药学和生命科学研究中发挥着极其重要的作用。该课程是从分子水平来研究药物与生命现象的学科，其核心内容是通过对生物的物质基础——核酸、蛋白质等生物大分子的实验操作实现药物的制备、研究药物对机体的作用。本课程包括核酸的分离、制备、剪切与检测，重组蛋白药物的表达与检测。通过该课程学习要求学生熟练掌握基础的分子生物技术的原理和方法，提高学生独立思考、观察、分析问题和解决问题的能力，同时培养学生的创新意识、科学素养和科研能力，通过实验，巩固和加深理论知识，并能够利用这些技术，进行药物的生产、研究药物的作用。 2.设计思路： 本课程侧重于从核酸水平进行的实验操作，使同学们巩固药学分子生物学的的基础理论，掌握相关的实验技术、应用领域、发展动态并及时运用到药学和基因工程药物实际应用中。课程包括以下三个模块 (1)核酸的分离提取：包括质粒的分离提取、基因组DNA的分离提取、RNA的分离提取 核酸的体外操作：包括核酸的限制性酶切实验、核酸的重组实验、核酸的体外扩增实验、核酸的凝胶回收实验 重组药物蛋白的表达：重组DNA的转化和重组蛋白的检测 3. 课程与其他课程的关系： 先修课程生物化学实验，本课程与生物化学课程密切相关，构成了生命科学系列课程群，其中生物化学实验侧重于糖和蛋白质的检测，而分子生物学实验侧重于核酸检测。 二、课程目标 本课程的目标是培养学生的分子生物实验操作技能，通过本课程的学习，可以使学生系统而深入地掌握分子生物学实验技术的基本理论和实验操作方法，熟悉基本的分子生物学技术及其在医药领域的应用，了解本领域的最新实验技术和发展状态，为将来从事医药相关的研究工作打下基础，以利今后的发展。 三、学习要求 药学分子生物学实验是一门应用非常广泛、发展非常迅速的课程，要完成学习任务，学生必须做到 （1）课前预习，熟知本次实验课程的相关基础理论，了解基本的实验原理、应用范围以及发展动态。 （2）按时上课，认真完成每一项实验操作，仔细观察实验中出现的现象，做好实验记录。 （3）完成实验结果的分析，总结实验经验，完成课后思考题。 四、教学进度 序号 专题 或主题 计划课时 主要内容概述 实验实践 内容 或课外练习等 1... 基础培训 3 实验安全培训、移液器的使用、凝胶的制作、电泳操作... ... 2... ...质粒DNA的提取和检测 4 利用碱裂解法从细菌培养物中提取质粒并利用凝胶电进行检测... 3 DNA的限制性酶切和检测 4 利用限制性核酸内切酶切割质粒DNA，利用凝胶电泳分析剪切结果 4 DNA的转化和转化子的筛选 4 DNA连接转化、重组转化子的筛选鉴定、目的蛋白的表达检测 5 基因组DNA的提取、检测 4 选择原核或真核生物进行基因组DNA的提取、凝胶电泳检测 6 PCR实验和检测 3 利用PCR技术进行目的基因的扩增 7 DNA的凝胶回收 4 通过凝胶技术对DNA进行分离，并从凝胶中回收DNA，并检测回收率 8 RNA的提取、反转录和检测 4 选择原核或真核生物组织块进行RNA的提取并进行反转录和凝胶电泳检测 9 考试 2 实验基础理论和实验安全考试 五、参考教材与主要参考书 《分子克隆实验指南》《现代生物技术》《实验讲义》 六、成绩评定 （一）考核方式 E ：A.闭卷考试 B.开卷考试 C.论文 D.考查 E.其他 （二）成绩综合评分体系： 成绩综合评分体系 比例% 1.课下作业、课堂讨论及平常表现（实验结果的准确性） 30 2.平时测验成绩（实验报告） 40 3.期末考试成绩 30 总计 100 七、学术诚信 学习成果不能造假，如考试作弊、盗取他人学习成果、一份报告用于不同的课程等，均属造假行为。他人的想法、说法和意见如不注明出处按盗用论处。本课程如有发现上述不良行为，将按学校有关规定取消本课程的学习成绩。?八、大纲审核 教学院长： 院学术委员会签章：