五年级数学下册 第4单元《分数的意义和性质》通分一课一练 新人教版.docVIP

五年级数学下册 第4单元《分数的意义和性质》通分一课一练 新人教版.doc

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五年级数学下册 第4单元《分数的意义和性质》通分一课一练 新人教版

Page \* MERGEFORMAT 12 《通分》同步练习 一、单选题 1.两个分数通分后的新分母是原来两个分母的乘积,原来的两个分母一定(? ) A.?都是质数???????????????????????????????B.?是相邻的自然数???????????????????????????????C.?是互质数 2.下面各数中,最小的是(? ) A.???????????????????????????????????????????B.???????????????????????????????????????????C.? 3.通分的依据是( ?) A.?分数的基本性质?????????????????????????B.?分数的意义?????????????????????????C.?分数与除法的关系 4.把两个异分母分数化成两个同分母分数,分数的大小(? ) A.?不变?????????????????????????????????????????B.?变大?????????????????????????????????????????C.?变小 5.异分母分数通分后的分数单位与原来的分数单位比(? ) A.?相等????????????????????????????????????B.?变小????????????????????????????????????C.?变大????????????????????????????????????D.?不确定 6.与 ?相等的分数有()个 A.?5?????????????????????????????????????B.?10?????????????????????????????????????C.?无数个?????????????????????????????????????D.?不确定 7.? 和 ?之间的分数有(? )个 A.?2?????????????????????????????????????????B.?无数个?????????????????????????????????????????C.?1?????????????????????????????????????????D.?3 8.在 ?、 ?、 ?、 ?中,最大的是(? ) A.??????????????????????????????????????B.??????????????????????????????????????C.??????????????????????????????????????D.? 9.通分的作用在于使() A.?分母统一,规格相同,不容易写错 B.?分母统一,分数单位相同,便于比较和计算 C.?分子和分母有公约数,便于约分 10.通分可以把分数单位(? ) A.?变大????????????????????????????????????B.?变小????????????????????????????????????C.?不变????????????????????????????????????D.?不确定 11.通分时分数的分子和分母都扩大了,分数值() A.?也随之扩大????????????????????????????????B.?变小????????????????????????????????C.?不变????????????????????????????????D.?不确定 12.一个最简真分数,分子与分母的和是10,这样的分数有() A.?2???????????????????????????????????????????B.?3???????????????????????????????????????????C.?4???????????????????????????????????????????D.?5 13.?< ?< ?,□里可以填哪个自然数,选(??? ) A.?2?????????????????????????????????????????????B.?5?????????????????????????????????????????????C.?10 14.把 ?和 ?通分后分母是() A.?4?????????????????????????????

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