人教部编教材(初中一年级)七年级历史上册第 西汉建立和“文景之治”.pptVIP

人教部编教材(初中一年级)七年级历史上册第 西汉建立和“文景之治”.ppt

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西汉建立和“文景之治” PPT精品 第一篇章 楚汉之争定江山 PPT精品 请欣赏历史剧: 《霸王别姬》 PPT精品 建立时间 建立者 都城 公元前202年 刘邦(汉高祖) 长安 西汉的建立 PPT精品 大风歌 大风起兮云飞扬, 威加海内兮归故乡, 安得猛士兮守四方! 咏汉高祖(王珪) 汉祖起丰沛,乘运以跃鳞。 手奋三尺剑,西灭无道秦。 PPT精品 第二篇章 休养生息固国本 PPT精品 PPT精品 《汉书.食货志》记载,西汉刚建立时,“民失作业,而大饥饿。凡米石五千,人相食,死者过半。自天子不能具醇驷,而将相或乘牛车”。 根据材料,说一说 当时的社会处于什么样的境况?导致这种形势的原因是什么? 境况:社会生产遭到严重的破坏 原因:秦朝的残暴统治和秦末的战乱 【建邦维艰】——背景 PPT精品 休养生息: 在社会大动荡或长期战争之后统治者实行的轻徭薄赋政策,以保养民力,增加人口,达到恢复和发展经济、稳定统治的目的。 PPT精品 材料一: “秦之所以失天下者何?我之所以得天下者何?” ——刘邦 材料二:“农,天下之本……其令君国务劝农桑,益种树,可得衣食物。” 材料三:“约法省禁,轻田租,十伍而税一,量史禄,度官用,以赋于民。” 材料四: “兵皆罢归家”。诏曰:“民前或相聚保山泽,不书各数。今天下已定,令各归其县。……民以饥饿自卖为人奴婢者,皆免为庶人。” ——《汉书》 ①吸取秦亡的教训 ④士兵还乡,释奴为民,增加农业劳动力 ③采取轻徭薄赋的政策 ②重视农业生产 【治国安邦】——措施 PPT精品 【休养生息政策】 【工具先进】 + = 【经济恢复和发展,社会局势安定】 PPT精品 第三篇章 文景之治现盛世 PPT精品 汉景帝 汉文帝 PPT精品 农,天下之本也。黄金珠玉,饥不可食,寒不可衣……其令郡国务劝农桑,益种树可得衣食物。 ——《汉书·景帝纪第五》 治霸陵皆瓦器,不得以金银铜锡为饰,不治坟,欲为省,毋烦民。 ——《史记·孝文本纪第十》 年八十已上,赐米人月一石(dan),肉二十斤,酒五斗;其九十已上,又赐帛人二匹,絮三斤。 ——《汉书·文帝纪第四》 【文景之治】——措施 PPT精品 ①继续推行休养生息政策 ②注重农业生产,减轻赋税和徭役 ③重视“以德化民”,废除严刑苛法。 ④提倡勤俭治国,并以身作则 【文景之治】——措施 PPT精品 “自今上即位数岁,汉兴七十余年之间,国家无事” —《史记.平淮书》 “海内安宁,家给人足。” ——《资治通鉴》 “太仓之粟陈陈相因,充溢露积于外” ——《汉书.食货志》 政治清明,社会安定 经济发展 【文景之治】 PPT精品 第四篇章 追古思金明得失 PPT精品 成由俭、败由奢; 我们现在既要依法治国,更要以德治国。 文帝和景帝的“勤俭治国”和“以德化民”给我们什么启示?对现在的国家治理有何现实意义? PPT精品 1、以下三个皇帝的在位先后顺序排列正确的是: ①汉高祖 ②汉景帝 ③汉文帝 A.①②③ B.③②① C.①③② D.②③① PPT精品 2、西汉初年,统治者采取轻徭薄赋, 发展生产的措施,其根本目的是为了: A.吸取秦亡教训     B.减轻人民负担 C.发展生产 D.巩固封建统治 PPT精品 3、今天我们强调要以“以德治国”, 而西汉重视“以德化民”是在: A.高祖时期 B.文景时期 C.武帝时期 D.光武帝时 PPT精品 4、“文景之治”盛世景象出现的原因有: ①吸取秦亡教训,减轻农民的徭役、兵役和赋税负担 ②注重农业生产,奖励耕作,劝诫百官关心农桑 ③文帝、景帝提倡节俭,并以身作则 ④重视“以德化民”,社会比较稳定 ⑤“罢黜百家,独尊儒术”,用儒家思想进行统治 A.①②③④ B.①②③⑤ C.①③④⑤ D.②③④⑤ PPT精品 PPT精品 三个法五幅文人画有5个特和屈辱感他前往瑞典发送的发送到法国俄国个儿

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