学困生论文：特别的爱给特别的你.docxVIP

　　学困生论文特别的爱给特别的你 　　毛凤 　　四川南充市五星小学南门南门坝分校637000 　　【摘要】学困生是班上的特殊群体，作为班主任一定要关注这个群体，讲求教育方式方法，想尽千方百计帮助这个特殊群体，使他们和正常孩子一样享受快乐的童年，幸福健康地成长。 　　【关键词】学困生；教育方式；特殊群体；特别的爱 　　大家都知道任何一个集体，任何一个班都不可避免地存在着几名或十几名学习上有困难的孩子们。 　　正如托尔斯泰所说幸福的家庭家家相似，不幸的家庭各个不同。 　　班上的优等生几乎都无一例外地获得各种荣誉，享受着老师的喜爱、同学们的羡慕，而那些学困生，有的患有先天性疾病，有的智商低下，有的家境贫寒，有的父母离异。 　　他们自感渺小、卑微，有的沉默寡言，有的调皮捣蛋。 　　总之走进学困生，我们会发现他们才是真正最极需帮助教育的人。 　　那么我们应该怎样帮助教育他们呢？ 　　1帮助的本质就是爱 　　教育是我们一生的事业，在这一生中我们肯定会遇上各种不同情况的后进生。 　　记得2006年秋，我教一年级时，班上竟意外地分来了一个特殊儿童，叫谢宇。 　　这个孩子既弱智又弱视，五岁才学会走路，行为不能自控，刚开始连上厕所都要老师陪同，更谈不上正常的学习和玩耍了。 　　面对他呆滞的面孔，笨拙的动作，出格的行为，有时真让我感到无奈，感到无能为力。 　　但他的妈妈多次对我诉说养育这个孩子的艰难，反