二年级美术下册 第16课《夏天》课件2 浙美版.pptVIP

舌尖上的夏天，人们会干什么呢？ 游泳 舌尖上的夏天：棒冰、冰激凌、香甜瓜果……美味真是多。 花香的夏天。 花香的夏天：荷花、牵牛花、鸡冠花……缤纷花王国。 第16课 夏天 你眼中的夏天是什么样子的？ 炎热 夏天 干旱 夏天 风雨 夏天 舌尖 夏天 花香 夏天 名作欣赏：画面表现了夏天一个怎样的场景? 画面有什么特点？ 绿荫（油画）现代 孙为民 名作欣赏：画面表现了夏天的什么景象? 画面有什么特点？ 玉带桥（版画）现代 古元 名作欣赏：画面表现了夏天的什么景象? 画面有什么特点？ 花园中的休憩（油画 局部）现代 博纳尔（法国） 啊，真解暑！ 童画欣赏：画面突出表现了什么主题？哪里表现出了夏天的特征？ 海底真凉爽啊！ 童画欣赏：画面突出表现了什么主题？哪里表现出了夏天的特征？ 热闹的海滩 童画欣赏：画面突出表现了什么主题？哪里表现出了夏天的特征？ 洗个凉水澡，真痛快！ 童画欣赏：画面突出表现了什么主题？哪里表现出了夏天的特征？ 夏天，好热啊！ 童画欣赏：画面突出表现了什么主题？哪里表现出了夏天的特征？ 知了声声叫 童画欣赏：画面突出表现了什么主题？哪里表现出了夏天的特征？ 抓住夏天景象的特点和自己最感兴趣的一 件事，画画你对夏天的印象。 1.表现出自己对于夏天的独特感受。 2.注意突出人物活动的主题。 炎热的夏天，人们会干什么呢？ 炎热的夏天：游泳、避暑、纳凉……快乐活动多。 干旱的夏天，人们会干什么呢？ 干旱的夏天：引水、浇灌、抗旱……感人事迹多。 风雨的夏天，人们会干什么呢？ 风雨的夏天：抗洪、抢险、救难……军民鱼水情。