鉴赏古诗的人物形象.pptVIP

一、 诗歌中的人物形象有三种类别: 第一类：是抒情主人公自己的形象。如李白的《梦游天姥吟留别》中的形象，《登幽州台歌》中抒情主人公——陈子昂的形象，这类诗歌往往用第一人称的写法。 第二类：是作品刻画的人物形象。这类诗歌往往是用第三人称的写法。如《长恨歌》 第三类：前两者的揉合。如柳宗元的《江雪》，诗中的渔翁就是一个孤傲清高者的形象，作者刻画渔翁的形象，又是折射自己，渔翁即作者，作者即渔翁，两种形象具有统一性的一面。又如白居易《琵琶行》中琵琶女的形象。 (一) 作品中描写的人物 【例1】阅读下面这首诗，然后回答问题。 观 猎 王 维 风劲角弓鸣，将军猎渭城。草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻。 忽过新丰市，还归细柳营。回看射雕处，千里暮云平。 这首诗塑造了一个怎样的人物形象？表达了作者怎样的思想感情？ 【例1】阅读下面这首诗，然后回答问题。 观 猎 王 维 风劲角弓鸣，将军猎渭城。草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻。 忽过新丰市，还归细柳营。回看射雕处，千里暮云平。 这首诗塑造了一个怎样的人物形象？表达了作者怎样的思想感情？ 参考答案：这首诗通过写一次狩猎活动，勾画出了一位将军英姿飒爽、意气风发的形象，表达了渴望效命疆场，期盼建功立业的豪情壮志。 【例3】.阅读下面的诗歌，完成后面的问题。 小 儿 垂 钓 胡令能① 蓬头稚子学垂纶②，侧坐莓苔③草映身。 路人借问遥招手，怕得④鱼惊不应人。 【注】①胡令能，隐居蒲田（在今福建省），是中唐时期人。②蓬头：头发乱蓬蓬的。③莓苔：生长在阴湿地方的青苔类植物。 这首诗是从哪几个方面来刻画垂钓小儿这个形象的？这个形象有哪些特点？试作分析。 答_____________________________________________ 【例3】.阅读下面的诗歌，完成后面的问题。 小 儿 垂 钓 胡令能① 蓬头稚子学垂纶②，侧坐莓苔③草映身。 路人借问遥招手，怕得④鱼惊不应人。 【注】①胡令能，隐居蒲田（在今福建省），是中唐时期人。②蓬头：头发乱蓬蓬的。③莓苔：生长在阴湿地方的青苔类植物。 这首诗是从哪几个方面来刻画垂钓小儿这个形象的？这个形象有哪些特点？试作分析。 答______________________________________________ 参考答案：(1)从形神两个方面。 (或从外貌、动作、心理等方面) (2)垂钓小儿学大人钓鱼，乱糟糟的“蓬头”、随意“侧坐”草丛等表现小孩的幼稚顽皮、天真可爱，；从“遥招手”、“怕”等可看出小孩的聪明(机灵)。 【例2】（2010·福建卷）阅读下面这首诗歌，回答问题。 访 隐 者 ［宋］郭祥正 一径沿崖踏苍壁， 半坞①寒云抱泉石。 山翁②酒熟不出门，残花满地无人迹。 【注】①坞：山坳。②山翁：此处指隐者。 结合第三、四句，赏析“隐者”的形象。（3分） 请你试做__________________________________________________________________________________ 【例2】（2010·福建卷）阅读下面这首诗歌，回答问题。 访 隐 者 ［宋］郭祥正 一径沿崖踏苍壁， 半坞①寒云抱泉石。 山翁②酒熟不出门，残花满地无人迹。 【注】①坞：山坳。②山翁：此处指隐者。 结合第三、四句，赏析“隐者”的形象。（3分） 参考答案：通过描写隐者独饮自己酿造的酒，足不出户，门外 落花满地，无人造访、无人洒扫的隐居生活，表现了隐者避世 脱俗，随性自然的情怀。 【例4】阅读下面这首词，然后回答问题。 诉衷情 陆 游 当年万里觅封侯，匹马戍梁州。关河梦断何处，尘暗旧貂裘? 胡未灭，鬓先秋，泪空流。此生谁料，心在天山，身老沧洲。 【注】①沧洲：水边陆地，古时隐者所居之地。陆游晚年居于绍兴镜湖边的三山。 这首词塑造了诗人怎样的艺术形象？ 【例4】阅读下面这首词，然后回答问题。 诉衷情（陆 游） 当年万里觅封侯，匹马戍梁州。关河梦断何处，尘暗旧貂裘? 胡未灭，鬓先秋，泪空流。此生谁料，心在天山，身老沧洲。 【注】①沧洲：水边陆地，古时隐者所居之地。陆游晚年居于绍兴镜湖边的三山。 这首词塑造了诗人怎样的艺术形象？ 参考答案：诗歌描写了一个被闲置不用抗金英雄形象。/诗中人物曾经金戈铁马，驰骋疆场，现在虽被弃置不用，但仍胸怀报国之志，心系抗金前线，这个人物其实作者自己的写照。/表达了壮志未酬、岁月虚度，英雄无用武之地的悲愤不平之情 。 【人物形象分析答案构成】 1.观点：形象的总体特征 2.摘句：找到有关形象的诗句 3.分析：结合诗句分析其特征及意义（思想内容及