2018-2019学年高中语文 第三专题 历史的回声 课时分层作业9 阿房宫赋 苏教版必修2.docVIP

PAGE PAGE 1 课时分层作业(九)阿房宫赋 一、基础运用层 1．下列句子中，加点词的解释不正确的一项是(　　) A．廊腰缦回，檐牙高啄　　 缦：萦绕 B．辘辘远听，杳不知其所之也 杳：昏暗 C．戍卒叫，函谷举 举：拔，攻占 D．后人哀之而不鉴之 鉴：以……为借鉴 B　[B项，杳：远得没有尽头。] 2．下列各句中，加点虚词的意义和用法相同的一项是(　　) 【导学号 A．盘盘焉，焉 缦立远视，而望幸焉 B．使负栋之柱，多于南亩之农夫 青，取之于蓝而青于蓝 C．矗不知乎几千万落 生乎吾前，其闻道也固先乎吾 D．后人哀之而不鉴之 赵尝五战于秦，二败而三胜 B　[A项，形容词词尾，……的样子/助词，不译；B项，都是介词，比；C项，助词，表停顿/介词，相当“于”，在；D项，连词，表转折/连词，表并列。] 3．下列加点词的词类活用现象相同的一项是(　　) ①辇来于秦　②鼎铛玉石，金块珠砾　③楚人一炬，可怜焦土　④后人哀之而不鉴之　⑤朝歌夜弦　⑥廊腰缦回 A．①②⑥　 B．②④⑤ C．①③⑤ D．③④⑥ A　[①②⑥名词作状语，③⑤名词作动词，④名词的意动用法。] 4．下列各句中，与“管弦呕哑，多于市人之言语”句式相同的一项是(　　) 【导学号 A．秦人不暇自哀 B．蚓无爪牙之利 C．灭六国者，六国也 D．师不必贤于弟子 D　[例句与D项都是状语后置句。A项，宾语前置句；B项，定语后置句；C项，判断句。] 5．下列语句，从修辞的角度加以分析说明，表述不正确的一项是(　　) 【导学号 A．“六王毕，四海一。蜀山兀，阿房出”一句运用了排比、对偶、夸张的修辞手法，既极其简练地交代了阿房宫建造的背景，又写出了阿房宫惊人的耗费量，为下文的展开作铺垫。 B．“妃嫔媵嫱，王子皇孙，辞楼下殿，辇来于秦”既遥承上文“六王毕”，又启下文写宫女之多。说明宫女的来源和六国灭亡的可悲。 C．“明星荧荧，开妆镜也；绿云扰扰，梳晓鬟也；渭流涨腻，弃脂水也；烟斜雾横，焚椒兰也”既用丰富奇特的想象写宫女之多，又暗写阿房宫楼阁高耸入云和下临渭水的地理形势。 D．“燕、赵之收藏，韩、魏之经营，齐、楚之精英，几世几年，摽掠其人，倚叠如山。一旦不能有，输来其间”写了阿房宫里珍宝的由来，揭露秦朝统治者的穷奢极欲。“摽掠”一词揭露了六国统治者的剥削罪行，表达了对人民的同情。这里写六国的君王不爱其民，为后文总结历史教训伏下一笔。 A　[A项，没有运用夸张的修辞手法。] 6．下列文化常识理解不正确的一项是(　　) 【导学号 A．阿房宫被誉为“天下第一宫”，是中国历史上第一个统一的多民族中央集权制国家——秦帝国修建的新朝宫。 B．媵，指古代嫁女时陪嫁的人。杜牧《阿房宫赋》“妃嫔媵嫱，王子皇孙”中的“媵”即为此意。 C．锱铢，古代重量单位，一锱等于六铢，一铢约等于后来一两的二十四分之一。锱、铢连用，极言其细微。 D．“七月既望”中的“既望”是农历每月的十五日，“晦”指农历每月最后一日。 D　[D项，“既望”是农历每月的十六日，“望”是农历每月的十五日。] 7．补写出下列句子中的空缺部分。 (1)描写秦的纷奢是建立在对人民的掠夺之上的，并且还挥霍无度，将剥削来的钱财像泥沙一样的浪费掉的语句：________________，________________？ (2)描写秦始皇喜繁华奢侈，连梁柱上光彩耀目的钉头都比粮仓里的米粒还要多的两句：________________，________________。 (3)杜牧向当朝统治者敲响警钟的句子：________________，________________。 【答案】　(1)奈何取之尽锱铢　用之如泥沙 (2)钉头磷磷　多于在庾之粟粒 (3)后人哀之而不鉴之　亦使后人而复哀后人也 8．把下列句子翻译成现代汉语。 (1)长桥卧波，未云何龙？复道行空，不霁何虹？ 译文：_____________________________________________________________ (2)鼎铛玉石，金块珠砾，弃掷逦迤。 译文：_____________________________________________________________ (3)秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。 译文：_____________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 【答案】　(1)长桥横卧(在)水面上，没有云彩，