采购需求-第一节投标人资格要求.docxVIP

采 购 需 求 第一节 投标人资格要求 一、符合《中华人民共和国政府采购法》第二十二条规定； 1.具有独立承担民事责任的能力； 2.具有良好的商业信誉和健全的财务会计制度； 3.具有履行合同所必需的设备和专业技术能力； 4.有依法缴纳税收和社会保障资金的良好记录； 5.参加政府采购活动前三年内，在经营活动中没有重大违法记录； 6.法律、行政法规规定的其他条件。 二、年审合格的工商营业执照、组织机构代码证、税务登记证（或三证合一）； 第二节 采购内容及要求 一、平台建设总要求 （一）本项目所有软件必须本地化部署，平台满足三级等保要求，负责三年免费升级服务，并负责对黔南州教育系统前期各种应用系统产生的数据进行免费对接互通迁移。 （二）黔南州教育公共服务平台提供各类教学、管理、研修、评价应用系统，构建教育公共服务平台应用服务体系，同时聚合第三方优质应用，实现“州--县--校”三级平台应用互通。 （三）各级通过管理授权可进行自主无障碍应用接入，每个应用都只需要接入一次，上级的应用可推送至下级使用，下级的应用根据使用情况上报给上级进行更大范围的推广使用。 （四）各级教育行政部门和学校拥有不同的管理权限，用户根据角色身份不同享有不同的应用权限。 （五）平台登录认证采用统一的用户管理和用户认证方式，安全可信，可实现跨系统、跨网络、跨域访问。在异构系统和身份平台之间共享用户身份信息，实现用户使用效果上的单点登录；用户只需登录认证一次。 （六）投标人需对平台系统及各项应用的总用户数、在线数及访问量等承载能力作自我评估，承诺保证平台稳定运行，满足业务需求（特别注明的除外）。 二、 培训主要要求 （一）培训对象 1.培训对象分为三个层次五类人群，第一层：各级（州级、县级、校级）教育公共服务平台管理员；第二层：学校领导、教师；第三层：学生、家长。 2.由于本项目是一项综合型的项目，平台使用范围广，用户层次多，不同用户层次使用的系统角色不相同，使用的内容和侧重点各不相同，针对不同的用户层次提供针对性的培训，使各层次的用户都能熟练掌握系统相关的知识。 （二）培训形式 1.集中培训 （1）委派具有经验的培训老师对为用户方的操作人员针对平台、资源和业务应用进行现场集中培训，使用户能够掌握平台和应用的使用。 （2）平台部署结束后，根据角色应用、功能模块的不同，需分别组织县市平台管理员培训、校级管理员培训、学校领导培训、学校教师培训、学生及家长培训。根据培训参与人数不同，应分别到各县市、乡镇、学校开展，确保培训效果。每场培训不低于16学时，具体培训场次另行协商。 2.线上培训 （1）一是制作视频培训课件，通过云平台提供给管理员、校领导、老师、学生、家长使用。为提升线上视频培训课的质量，从老师教学的角度对平台使用进行讲解，可在各区线下培训的老师中，选择聘请优秀老师帮助讲解，制作成视频，提供给全区老师使用。 （2）二是通过云平台的教师培训功能模块，组织培训老师开展不同层次、对象的在线培训。 （3）培训视频需覆盖平台应用所有模块、角色场景；在线培训场次根据时间节点和角色对象不同，具体协商。 3.经验巡讲 （1）通过组织平台应用一线的优秀教师，开展送教、经验分享等形式，对不同角色的老师进行二次培训。 （2）培训是平台应用的成功保障，因此，培训必须保障覆盖各级别不同角色不同模块不同场景，并根据平台应用推进情况和时间节点不同，每年均需开展相应层级培训，具体培训方式、场次及时间要求以合同约定为准。 （3）需提供详细的平台培训方案。 三、 平台维护主要要求 （一）平台的日常维护由中标方在都匀成立一家运维公司，组织技术服务团队，并在各县市常驻相应维护人员，其中，都匀运维公司技术人员不得低于10人，每县（市）常驻人员不低于2人。对系统运行状态进行全面监控，对运行问题进行及时处理，确保平台安全、稳定、高效、持续运行。从问题提交到解决不得超过12小时。 （二）需提供详细的平台维护方案 四、本项目需投标人在评标时进行产品现场演示（演示时间为30分钟），具体内容有以下8个方面： 1.演示多级平台用户和应用互通：演示在“州--县”区域平台自主开通校园平台，学校用户可以自主填写学校信息申请开通校园平台，审核通过后，校园平台可直接使用“州--县”区域平台各类教学、管理、研修、评价应用系统。 2.演示多级平台资源互通：演示教师学生向班级上报资源，班级向本校平台上报资源，学校平台向“州--县”区域平台继续逐级上报资源，直到最顶级平台。 3.演示网络学习空间及互通：演示教师、学生、家长、校长、局长个人空间以及“州--县”自上而下教育局机构空间、学校空间和班级空间，各级空间都支持个性化配置，支持空间进行版式布局、皮肤风格、模块插件和页面设置的个性化调整，模块布局可自由拖拽，并提供默认空间布局，支持一键