勇于创新,真正现语文教研活动的有效性.docVIP

勇于创新，真正实现语文教研活动的有效性 沧州市献县河城街镇万村中学 刘晓姗 摘要：积极开展教研活动的确对提高教学质量起着举足重轻的作用，但只重形式，不重效果的教研,其结果只能是活动搞的热热闹闹，而实际上取得的效果却微乎其微。我针对当今教研活动存在的问题采取相应的对策，勇于创新，力求真正实现语文教研活动的有效性。 关键词：教研活动 现状 对策 随着教育改革的不断深入，我县各乡镇中学都提出了一个响亮的口号“向教研要质量”。大兴教研之风，积极开展教研活动的确对提高教学质量起着举足重轻的作用，但只重形式，不重效果的教研,其结果只能是活动搞的热热闹闹，而实际上取得的效果却微乎其微。我针对当今教研活动存在的问题采取相应的对策，勇于创新，力求真正实现语文教研活动的有效性。现结合实际了解到的情况和自身教育实践谈几点粗浅的认识。 一、教研活动的现状分析 （一）乡镇中学教师专业素质偏低,开展教研活动少。? 由于受编制影响，乡镇中学近年很少新进教师，在学历方面，现在乡镇中学中相当一部分教师是中等师范毕业生。他们经历了课改前后两个时期，习惯于凭经验进行教学。很少对教学中的问题和现象进行有意识的研究。对课改后出现的问题往往归咎于学生和社会，很少从自已身上找原因。加上学校平时开展的教师培训不到位，教师个人平时又不注意学习，造成教师的理论水平普遍较低。  （二）教研活动流于形式 ，缺少