刻舟求剑-郑人买履.pptVIP

寓言二则 北师大版语文五年级上册 遽(jù)契(qì)其舟 吾（wú）剑 舟已行矣（yǐ） 不亦惑（huò）乎 遽契其舟 吾剑 舟已行矣 不亦惑乎 是吾剑之所从坠 从其所契者入水求之 刻舟求剑 楚人有涉江者，其剑自舟 中坠于水，遽契其舟，曰：“是 吾剑之所从坠。”舟止，从其所 契者入水求之。舟已行矣，而剑 不行，求剑若此，不亦惑乎！ 楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽契其舟，曰“是吾剑之所从坠。” 契其舟: １、契约、证明买卖、抵押、租赁等关系的合同、文书、字据。 ２、刻的文字。 ３、用刀雕刻。 ４、相合，情意相投。 契其舟: １、契约、证明买卖、抵押、租赁等关系的合同、文书、字据。 ２、刻的文字。 ３、用刀雕刻。 ４、相合，情意相投。 楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽契其舟，曰“是吾剑之所从坠。” 舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎！ 不亦……乎！ （反问） 舟已行矣，而剑不行 《刻舟求剑》： 说明不懂得随着情势的变化而变更自己的观念和方法，就不会获得预期的结果。讽刺了那些办事愚蠢、不知道事物会变化的人。 以故法为（wéi）其国与此同。时已徙(xǐ）矣,而法不徙。以此为治，岂不难哉！ ——《吕氏春秋》 译文: 用旧的法令制度治理他的国家，正和这个（故事）相同。时代已经变了，而法令制度不变，用这种方法治理国家，岂不太难了吗? （战国）《吕氏春秋》 　　楚人/有涉江者，其剑/自舟中/坠于水，遽契其舟，曰：“是吾剑/之所从坠。”舟止，从其/所契者/入水求之。舟/已行矣，而剑/不行，求剑/若此，不亦/惑乎！ （战国）《吕氏春秋》 　　楚人/有涉江者，其剑/自舟中/坠于水，遽契其舟，曰：“是吾剑/之所从坠。”舟止，从其/所契者/入水求之。舟/已行矣，而剑/不行，求剑/若此，不亦/惑乎！ 刻舟求剑 楚人有（ ）者，其剑自舟中（ ）于水，（ ）其舟，曰：“是吾剑（ ）。”舟止，从其所（ ）入水求（ ）。舟已（ ），而剑（ ），求剑（ ），不亦（ ）！ 查找“春秋战国十大糊涂人”的文言文故事。选择自己感兴趣的故事运用金钥匙中的方法了解故事的内容。 《刻舟求剑》 《郑人买履》 《买椟还珠》 《杞人忧天》 《南辕北辙》 《画蛇添足》 《揠苗助长》 《守株待兔》 《邯郸学步》 《掩耳盗铃》 作业： 楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽契其舟，曰：“是吾剑之所从坠。” 楚国有个渡江的人，他的剑从船里掉入水中，他赶紧在船边掉剑的地方刻了一个记号，说：“这是我的剑掉下去的地方。” 舟止，从其所契者入水求之。 船停下来后，他便从自己刻记号的地方 跳进水里去找剑。 舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎！ 船已经向前走了，而剑没有走，像这样找剑，岂不是太糊涂了吗! 小练笔: 请选择《刻舟求剑》这则寓言中的一个画面，想象人物的动作、神态、语言、心情等，试着用几句话写具体生动。 郑人买履 郑人有且置履者，先自度其足而置之其坐。至之市而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度。”反归取之。及反，市罢，遂不得履。人曰：“何不试之以足？”曰：“宁信度，无自信也。” 度： 度 [duó] 〈动〉估计,推测 度 [dù] 〈名〉计量长短的标准,尺码 宁 níng 宁静、安宁 nìng 宁愿、宁肯、宁可 郑人买履 郑人有且置履者，先自度其足而置之其坐。至之市而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度。”反归取之。及反，市罢，遂不得履。人曰：“何不试之以足？”曰：“宁信度，无自信也。” lǚ dù nìng duó dù 郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐。 鞋子 “坐”同“座”，座位 及反，市罢，遂不得履。 “反”同“返”，返回 因而，最终 反归取之 通假字 一词多义： 之 置之其座 至之市而忘操之。 反而取之。 何不试之以足？ （尺码） 尺码 到……去 （尺码） （鞋） 郑国有个想买鞋的人，先量好自己的脚，顺手把量好的尺寸放在座位上。到集市去的时候，忘记带