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三角函数恒等变换
【高考考情解读】 1.从近几年的考情来看,对于三角恒等变换,高考命题以公式的基本运
用、计算为主,其中与角所在范围、三角函数的性质、三角形等知识结合为命题的热点 2.分析近
年考情可知,命题模式一般为 1~2 题,其中,选择 (填空 )题多为低档题,主要考查三角函数的定
义、图象与性质以及同角三角函数的基本关系式、诱导公式、和差角与倍角公式等 .解答题则主
要考查三角函数的图像与性质、三角函数的恒等变换、解三角形、向量与三角函数综合问题、三
角函数的实际应用,一般出现在前两个解答题的位置,难度中等.
3.高考常设置必考
1 个解答题,
或者再加上
1 个客观题,约合
12-17 分。
【考查形式】 1.三角恒等变换是高考的热点内容,在解答题中多作为一种化简工具考查,
其中升幂公式、降幂公式、辅助角公式是考查的重点。
2.三角函数的图像与性质是高考考查的另一个热点,侧重于对函数 y= Asin( ω x+φ )的周期性、
单调性、对称性以及最值等的考查,常与其他知识交汇以解答题的形式考查,难度中等.
3.正弦定理、余弦定理以及解三角形的问题是高考的必考内容.在解答题中主要考查: (1)边和角
的计算; (2)面积的计算; (3)有关范围的问题.由于此内容应用性较强,解三角形的实际应用问题也常出现在高考解答题中等 .
1. 同角三角函数的基本关系式
平方关系: sin2α+ cos2α= 1(α∈R ).
sin α
π
(2) 商数关系: tan α=cos αα≠ kπ+2, k∈ Z .
2. 六组诱导公式
角
2kπ+ α(k∈ Z )
π+α
- α
π- α
π
π
- α
+ α
函数
2
2
正弦
sinα
- sinα
- sinα
sinα
cosα
cosα
余弦
cosα
- cosα
cosα
- cosα
sinα
- sinα
正切
tanα
tanα
- tanα
- tanα
kπ
对于角“ 2 ±α” (k∈ Z )的三角函数记忆口诀“奇变偶不变,符号看象限”,“奇变偶不变”
是指“当 k 为奇数时, 正弦变余弦, 余弦变正弦; 当 k 为偶数时, 函数名不变”. “符号看象限”是指“在 α的三角函数值前面加上当 α为锐角时,原函数值的符号.”
3.常用角的弧度和正余弦、正切函数值
第 1 页 共 1 页
0°
30°
45°
60°
90°
120°
135°
150°
180°
2
3
5
0
6
4
3
2
3
4
6
sin
1
2
3
1
2
3
0
2
2
2
1
2
2
2
0
3
2
1
3
2
1
cos
1
2
2
2
0
2
2
2
1
3
3
3
3
tan
0
3
1
3
-1
0
2. 正弦函数、余弦函数、正切函数的图象和性质
函数 y= sin x y= cos x y= tan x
图象
定义域
值域
R R
[ - 1,1] [- 1,1]
π
xx∈ R 且 x≠ + kπ,k∈ Z 2
R
单调性
最值
奇偶性
对称
中心
对称轴
方程
周期
π π
2kπ- , +
2 2
2kπ(k∈ Z )上递增;
π 3π
2kπ+ , +
2 2
2kπ(k∈ Z )上递减
π
x= 2+ 2kπ(k∈ Z )时,
π
ymax= 1;x=- 2+ 2kπ(k
∈ Z )时, ymin=- 1
奇函数
( kπ,0)(k∈ Z )
π
x=2+ kπ(k∈ Z )
2π
[2kπ-π,2kπ](k∈ Z )
上递增; [2kπ,2kπ
+π](k∈ Z )上递减
x=2kπ(k∈Z ) 时, ymax
1; x= π+ 2kπ(k∈
Z )时, ymin=- 1
偶函数
π
+ kπ, 0 (k∈ Z)
2
x= kπ(k∈ Z )
2π
π π
kπ- , +
2 2
kπ(k∈ Z )上递增
奇函数
kπ
, 0 (k∈ Z)
2
π
研究三角函数图像与性质的常用方法
(1) 求三角函数的周期、 单调区间、 最值及判断三角函数的奇偶性, 往往是在定义域内, 先化
第 2 页 共 2 页
简三角函数式,尽量化为
y
= sin( ω
+ φ ) 的形式,然后再求解.
A
x
(2) 对于形如 y= asin
ω x + bcos
ω x 型的三角函数,要通过引入辅助角化为
y=
a2+ b2
sin( ω x+ φ) cos φ=
a
2,
sin φ =
b
2
+b
22 的形式来求.
a
a + b
1.求三角函数的最小正周期
(1) 周期函数的定义:一般地,对于函数 f(x),如果存在一个非零的常数 T,使得定义域内的
每一个 x 值,都满足 f(x+ T)= f(
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