湘教版（初中二年级）八年级数学下册正方形.pptVIP

正方形 1.理解正方形的概念，以及正方形与平行四边形、矩形、菱形的关系； 2.探索并证明正方形的性质定理，会判定一个四边形是正方形. 3.了解正方形既是轴对称图形又是中心对称图形，并探索正方形的中心对称性质. 学习目标 1.矩形的判定方法有： 2.菱形的判定方法有： 1)定义：有一个角是直角的平行四边形是矩形. 2)定理1：有三个角相等的四边形是矩形. 3)定理2：对角线相等的平行四边形是矩形. 1)定义：有一组邻边相等的平行四边形是菱形. 2)定理1：四条边相等的四边形是菱形. 3)定理2：对角线互相垂直的平行四边形是菱形. 旧知回顾 装修房子铺地板的砖（如下图）大都是正方形的形状，它是什么样的四边形呢？它与平行四边形、矩形、菱形有什么关系？ 情景导入 这块纸是否也可以说是平行四边形？矩形？菱形？ 与一般的平行四边形相比，它有何特殊性？ 与一般的矩形相比，它有何特殊性？ 与一般的菱形相比，它又有何特殊性？ 观察右边的图纸，回答下列问题 新知探究 一组邻边相等且有一个角是直角 有一个直角 一组邻边相等 一组邻边相等 有一个直角 你能给正方形下一个定义吗？ 正方形 矩形 菱形 正方形的定义： 有一组邻边相等且有一个角是直角的平行四边形叫做正方形. 正方形的四条边都相等; 四个角都是直角; 正方形的对角线相等，且互相垂直平分. 可以知道： 正方形是特殊的平行四边形，也是特殊的矩形和菱形. 正方形具有哪些性质呢？ 正方形是中心对称图形，对角线的交点是它的对称中心. 正方形是轴对称图形，两条对角线所在直线，以及过每一组对边中点的直线都是它的对称轴. 正方形是特殊的平行四边形，也是特殊的矩形和菱形. 正方形是特殊的平行四边形，也是特殊的矩形和菱形. 可得正方形的判定定理： 有一组邻边相等的矩形是正方形. 有一个角是直角的菱形是正方形. 你还可以得到哪些正方形的判定方法呢？ 如何判断一个四边形是正方形呢？ 1. 四内角都是直角 且一组邻边相等 且一内角是直角 四条边相等 判断下列命题是否正确，并简要说明理由. （1）四个角都相等的四边形是正方形; ( ) （2）四条边都相等的四边形是正方形; ( ) （3）对角线相等的菱形是正方形; ( ) （4）对角线互相垂直的矩形是正方形; ( ) （5）对角线垂直且相等的四边形是正方形; ( ) （6）四边相等，有一角是直角的四边形是正方形. ( ) × √ × × √ √ 平行四边形，矩形，菱形，正方形的关系是怎样的呢？ 例1 如图，点E是正方形ABCD的边AB上任意一点，过点D作DF⊥DE交BC的延长线于点F. 求证：DE = DF. 又 ∵ ∠2 +∠3 = 90°， ∴ ∠1 =∠2. ∴ △AED≌△CFD （ASA）. ∴ DE = DF. ∴ AD = CD， ∠A =∠DCF = 90°. 证明 ∵ 四边形ABCD为正方形， ∵ DF⊥DE， ∴ ∠EDF = 90°， 即∠1 +∠3 = 90°， 例题精讲 ∴ AB = BC = CD = DA. 又∵ AA′ = BB′ = CC′ = DD′， ∴ D′A = A′B = B′C = C′D. 又∵ ∠A =∠B =∠C =∠D = 90°， ∴△AA′D′≌△BB′A′≌△CC′B′≌△DD′C′. ∴ A′D′= B′A′= C′B′= D′C′. 又∵ ∠1 =∠3， ∠1 +∠2 = 90°， ∴ ∠2 +∠3 = 90°. ∴ ∠D′A′B′= 90°. 4 随堂练习 2.如图，将边长为8cm的正方形纸片ABCD折叠，使点D落在BC边中点E处，点A落在点F处，折痕为MN，则线段CN的长是（ ） A. 3cm B.4cm C.5cm D.6cm A 3.如图，ABCD是正方形，点G是BC上的任意一点，DE⊥AG于E，BF∥DE，交AG于F. 求证：AF=BF+EF. ∵ABCD是正方形，∴AD=AB，∠BAD=90°. ∵ DE⊥AG，∴ ∠DEG=∠AED=90°. ∴ ∠ADE+∠DAE=90°. 又∵∠B