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- 2019-05-09 发布于湖北
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湖北工业大学高等职教中心 冉红琼 美国印象 职教历史与现状 职教的特点 美国高等职业教育改革(背景、内容、趋势) 社区学院 美国印象 美国概况 经济 一超,高收入;GDP:$77711亿,人均GDP$46381;失业率:7.8% 教育 教育开支占GNP的4.9%,义务教育年限:12年 人口 人口:3.13亿,人口增长率:0.75% 文化 年轻的移民国,Hot pot,“自由平等” 1 2 3 对美国职业教育的反思与借鉴 4 美国职业教育的历史 美国职业教育的现行体制 美国职业教育的改革与发展 美国的职业教育 19C-二战前 17C--19C初 二战后-至今 职教历史概况 沿用学徒制(17C—18C) 英国的 1562年《工匠·徒弟法 》 徒弟 工匠 师傅(7年) 无行会制度 学徒制崩溃 产业革命 转变生产方式(工厂制代替家庭手工作坊) 自由放任主义盛行 、 第一阶段 中等教育改革与中等职业教育制度化 高等教育改革与高等职业教育制度化 第二阶段----改造与创新(19C末---二战前) 主体---综合中学 拉丁文法中学 实科中学 公立中学 综合公立中学 古典语言
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